对护理学院学生临床见习的指导教师资格要求为全日制护理专业本科毕业,工作三年以上;或非全日制护理专业本科毕业,具有()以上职称。
A.初级护士
B.初级护师
C.主管护师
D.副主任护师
E.主任护师
A.初级护士
B.初级护师
C.主管护师
D.副主任护师
E.主任护师
A.完成各项护理文书书写
B.指导下级护士进行临床护理实践,并参与临床带教工作
C.按要求完成岗位培训与考核
D.参与护理科研、新技术、新业务,积极撰写护理论文
E.工作3年以上护士;1年以上护师
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
A.资格要求:必须取得中华人民共和国护士执业证书,并按要求定期进行注册
B.专业技术职称:副主任护师、主任护师
C.经验能力:从事临床护理工作至少15年以上,具备一定的管理经验
D.技术水平:能负责疑难、危重病人专科护理,承担护理咨询、专科护理门诊、全院护理会诊以及专科护理指导、研究工作
A.密切观察患者的生命体征和病情变化
B.正确实施治疗、给药及护理措施,并观察了解患者的反应
C.根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助
D.提供护理相关的健康指导
A.责任护士
B.护士长
C.医生
D.主任
A.保持和谐的家庭关系和良好的家庭气氛
B.养成规律的生活和卫生习惯
C.注意复发的早期症状
D.出院意味着疾病治愈,因此不用在服药
E.正确对待自己疾病
A.为提高临床护理人员对导管护理的安全意识,防范非计划拔管的发生
B.为减少临床输液反应的发生,及时发现和处理患者不良反应,降低对患者的伤害
C.为指导临床护士准确及时处理、执行医嘱,杜绝护理缺陷/事故的发生,确保患者安全
D.患者在活动或护理人员为患者翻身、移动时,活动幅度不宜过大,避免导管受牵拉
A.第1阶段……让见习者做好准备
B.第2阶段……对作业进行说明
C.第3阶段……让见习者试做
D.第4阶段……指导后进行观察
E.见习者没有掌握是由于自己没有指导好