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[主观题]

结构主义课程理论的倡导者是()A. 杜威B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 泰勒

结构主义课程理论的倡导者是()

A. 杜威

B. 赞科夫

C. 布鲁纳

D. 泰勒

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第1题
提出结构主义课程理论的代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第2题
结构主义课程论的代表人物是().

A.布鲁纳

B.孟子

C.克伯屈

D.杜威

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第3题
结构主义课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第4题
以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。

A.学科课程论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

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第5题
以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童

以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.儿童中心课程论

D.社会中心课程论

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第6题
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的结构,以此建立的课程理论是()。A

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的结构,以此建立的课程理论是()。

A.百科全书课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第7题
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动。”这一观点反映哪一
种课程理论?()

A.结构主义课程理论

B.活动课程理论

C.学科课程理论

D.潜在课程理论

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第8题
综合课程理论的代表人物是()。A.怀特海B.杜威C.布鲁纳D.克伯屈

综合课程理论的代表人物是()。

A.怀特海

B.杜威

C.布鲁纳

D.克伯屈

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第9题
根舍因首创:()

A.发现法

B.范例教学理论

C.要素主义的课程论

D.结构主义的课程论

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第10题
儿童实验课程理论的代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.瓦根舎因

D.赞可夫

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