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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班主任的工作重点和最为经常的工作是（)。A.整合各方面影响，使其形成正向的合力B.教育学生努力学

班主任的工作重点和最为经常的工作是()。

A.整合各方面影响，使其形成正向的合力

B.教育学生努力学习

C.全面了解和研究学生

D.对学生进行品德教育

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第1题

班主任吴老师一直认为班风对一个班级的影响很大,认为学生要在一个良好的集体氛围中,才能健康地

学习和成长,因此经常对学生进行积极正向的引导,建立和谐的班级氛围。这种方法属于班级管理方法中的()。

A.研究调查法

B.舆论影响法

C.目标管理法

D.心理疏导法

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第2题

由于社会生活的复杂性，学生接受道德影响是多元的，甚至与教育要求是不一致的，面对迥然不同的教育

标准，我们的应对策略是（）。

A.对学生实行全封闭式教育管理

B.禁止学生上网

C.A与B加上学校正面教育

D.争取社会、家庭形成教育合力

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第3题

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。其工作内容包括：了解学生、建立学生档案、开展班会活动和（）

A.组织和培养良好的班集体

B.个别教育工作

C.协调各种教育影响

D.操行评定

E.写好工作计划与总结

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第4题

（）是班主任工作的中心环节

A．了解学生

B．组织和培养班集体

C．班会活动

D．协调各种教育影响

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第5题

以上材料给我们的启示有（）

A.个别教育就是做好后进生的思想工作

B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力

C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从

D.教师要有良好的道德情操，不断反思，提升自己的专业水平和能力

E.班级应该是个造梦工厂，班主任是学生梦想的激发者和引路人

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第6题

班主任工作的中心环节是（)。A.了解和研究学生B.教好和管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班

班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教好和管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

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第7题

陈老师是某学校七年级（2）班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

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第8题

班杜拉的社会学习理论的主要观点包括（）

A．大部分德育行为是通过对榜样的模仿而习得的，是可以改变的B．影响道德行为的决定因素是环境，榜样示范、替代强化、自我强化在道德行为形成中发挥重要作用，充分利用好这些条件和方法，有助于学生形成良好的道德行为C．模仿是学生向社会学习，形成品德的重要途径D．当榜样和说理教育一致时，品德教育才会取得最佳的教育效果

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第9题

张老师为了更好管理班级,她采取家访、召开家长会、发放家校练习册和学生评价手册等方式加强与家长的联系。这主要体现了班主任（)的工作任务。

A.建立班级日常管理规则

B.协调各方面教育影响

C.提高全班学生的学习质量

D.组织开展丰富多彩的活动

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第10题

班主任工作取得成效的前提基础是（）。

A.全面、经常性地了解学生

B.抓好班级活动的组织与开展