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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

特殊学生到资源教室接受辅导的时间同在普通班学习的时间相比（)。

A.大部分时间在普通班

B.大部分时间在资源教室

C.时间相等

D.由资源教师确定

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第1题

建立随班就读支持保障体系，在残疾学生较多的学校建立特殊教育资源教室，提高普通学校接受残疾学生的能力。这体现了________的理念。

A.义务教育

B.融合教育

C.职业教育

D.素质教育

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第2题

“资源教育方案在为特殊学生提供服务时，要以学生的整体发展为主，而不止考虑学生残障的补偿。”这句话体现了资源教室的服务应符合（)。

A.支持性

B.个别性

C.统合性

D.暂时性

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第3题

根据《残疾人教育条例》的规定，县级人民政府应当根据本行政区域内残疾儿童、少年的()，统筹规划，优先在部分普通学校中建立特殊教育资源教室，配备必要的设备和专门从事残疾人教育的教师及专业人员，指定其招收残疾儿童、少年接受义务教育。

A.性别

B.数量

C.类别

D.分布情况

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第4题

未成年学生在校学习期间，学校对其负有教育、管理和保护的职责。下列不属于“在校学习期间”的是（)。

A.教师自行排练节目

B.教师自行开会

C.教师自行对学生进行辅导

D.学生自行滞留或自行到学校的时间

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第5题

目前，虚拟学校如雨后春笋般蓬勃发展。在虚拟学校里，学生可以从虚拟图书馆下载课程内容；学生和教师

在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用(例如智能实验室、智能操作平台等)前景将十分广阔。这段文字的主旨是()。

A．虚拟学校蓬勃发展的概况

B．目前虚拟学校的教学情景

C．虚拟学校教学的基本要求

D．虚拟学校教学的现状和前景

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第6题

以问题解决为中心,注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力培养的教学模式是（)。

A.传递—接受式

B.自学一辅导式

C.探究式

D.概念获得模式

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第7题

在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行‘‘现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是()。

A.该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况

B.该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景

C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求

D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景

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第8题

教师主要通过口头语言传递或示范操作，使学生掌握系统知识技能的教学模式是（)

A.传递—接受模式

B.引导—发现模式

C.自学--辅导模式

D.情境—陶冶模式

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