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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在和经销商沟通过程中,“认真听别人说话”属于:()。

A.礼仪上尊重

B.沟通上尊重

C.承诺上尊重

D.心理上尊重

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第1题
根据客户听别人说话时注意力的集中与分散,可以把客户分为认真型.随意型.积极型.()等类型。

A.任性型

B.配合型

C.热情型

D.专注型

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第2题
在集体治疗进行过程中,有一位女性成员一直很少说话,有成员对此提出自己的看法和意见,这位女性仍
没有改变,你认为此刻治疗师最合适的做法为

A、什么也不做

B、问她为什么沉默

C、批评她不参与团体

D、说明每个人都有权利决定何时说话,当这位女性想说话时大家会很乐意听

E、感谢提出者表达对团体的感受,并问那位女性对于别人的批评有何感想

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第3题
在比较正式的场合和别人说话时,正确表现是下列哪一项()。
在比较正式的场合和别人说话时,正确表现是下列哪一项()。

A、直直地盯着对方的眼睛

B、面含微笑,不时地看着对方的眼睛

C、边听对方说话手里边忙着其他事情

D、不时的插话

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第4题
听别人说话是一门艺术,如何提高谈判中的“听话”艺术呢?

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第5题
成人注意缺陷障碍的临床表现不包括()

A.当别人对其说话时,经常看起来没有在听

B.经常不遵循指示以致无法完成家务和职责

C.缺乏社会和情感的互动

D.经常回避、厌恶那些需要精神上需要持续努力的工作

E.经常丢失任务或活动所需物品

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第6题
经过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。

A.婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话

B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

D.如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

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第7题
成人注意缺陷障碍的临床表现(症状学标准)错误的是()

A.经常不能密切关注作业、工作或其他活动,或者在这些活动中犯粗心大意的错误

B.在任务或游戏中经常难以维持注意力

C.当别人对其说话时,经常看起来没有在听

D.经常不遵循指示以致无法完成家务和职责

E.持续的心理不稳定

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第8题
下面属于3-4岁儿童倾听与表达目标的是()。

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.在集体中能注意听老师或其他人讲话

C.别人对自己说话时能注意听并做出回应

D.听不懂或有疑问时能主动提问

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第9题
之所以会产生倾听的障碍是因为我们在倾听中忽略了()

A.说话的人没说清楚

B.目的,发送信息的人希望接受信息的人听到什么

C.也许还存在环境因素影响信息交流

D.听的人不够认真

E.影响,接受信息的人认为发送信息的人说了一些什么

F.接受信息的人没有接收到完整信息

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第10题
下面哪一个选项不属于3-4岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

B.身边的人生病或不开心时表示同情

C.在提醒下能做到不打扰别人

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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