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[主观题]

俗话说,“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”,字里行间说明了的特殊影响, 家风的建设与巩固也

离不开一个优良的环境。要通过文化下乡、榜样宣讲等形式,积极宣 扬良好家风,借助微信微博、电视节目、报栏横幅等方式宣传,凝心聚力、驰而不息地营 造一个大众参与的“学良好家风、树良好家风”的社会环境,力争在全民学习中取得“春 风化雨、润物无声”的效果。 根据上下文语义,填入画横线处最恰当的一项是

A.方式手段对环境建设

B.外部环境对事物发展

C.外界环境对植物生长

D.社会环境对家风建设

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更多“俗话说,“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”,字里行间…”相关的问题
第1题
古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用
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第2题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现的影响个体身心发展的因素是()。

A.个体主观能动性

B.遗传素质

C.环境

D.教育

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第3题
中国的高考神校都出在底层,大城市反倒不行,因为优越就缺乏动力。衡水中学所处地区不算富裕,安徽六
安毛坦厂更是山中灯火,黄冈中学也曾发力造就过辉煌,这些学校都有一个“拼”字,都有一套异于常规的手段,将不谙世事的孩子们推向喜玛拉雅山脉,让他们出人头地,一览众山小。对于家长们,惶惑中心疼孩子,心疼中又挥泪让其加入苦行大军,这其实都是人类未来的写照:染于苍则苍,染于黄则黄。 与文意最不相符一项是:

A.近朱者赤,近墨者黑

B.物以类聚,人以群分

C.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑

D.橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳

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第4题
我国古代教育家荀子说:“邃生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对入的潜移默化的作用

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

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第5题
“蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,与之俱黑……故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也”这段话是我国古代思想家()

A.关于环境和教育对儿童心理成长作用的论述

B.关于强调学习的重要性的论述

C.关于强调积极思考和刻苦专研的论述

D.关于学习要循序渐进的论述

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第6题
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是().

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

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第7题
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是()。A.遗传素质B.环境C.

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是()。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第8题
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是()。A.环境B.教

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是()。

A.环境

B.教育

C.遗传

D.人的主观能动性

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第9题
下列哪些选项说明了社会环境对人的发展的影响()

A.近朱者赤,近墨者黑

B.孟母三迁

C.蓬生麻中,不扶而直

D.出淤泥而不染

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第10题
“蓬生麻中,不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()

A.环境

B.教育

C.遗传

D.经济条件

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