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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

按照埃里克森的发展理论,大学生这个阶段主要的发展任务是()。

A.发展信任

B.发展勤奋感

C.自我统合

D.自我完善

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第1题
埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是()

A.自我对羞怯

B.疑虑、主动对内疚

C.信任对不信任

D.勤奋对自备

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第2题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,3——18岁处于哪个阶段()

A.信任感对怀疑阶段

B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段

D.自我同一性对角色混乱阶段

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第3题
根据埃里克森的理论,孩子在哪个阶段的主要任务是发展能力感()。

A.1-3岁幼儿期

B.3-6岁学龄前期

C.6-12岁学龄期

D.12-18岁青春期

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第4题
埃里克森的人格发展理论认为,儿童期的主要任务是()。

A.发展信任感,克服不信任感

B.发展亲密感,克服孤独感

C.发展勤奋感,克服自卑感

D.发展主动感,克服内疚感

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第5题
埃里克森的心理社会发展理论把人一生的发展划分为八个阶段,其中2至4岁是指()

A.自我意识有所觉醒,开始努力寻求自主性,尝试自己吃饭、穿衣等;开始用自我评价来代替父母的评价

B.目标意识越来越强,开始想探索、计划和执行更多的活动

C.心理社会危机主要表现为信任——不信任

D.同时开始意识到并不是所有的事情都能得到社会的认可

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第6题
社会心理发展理论的提出者是()。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.埃里克森

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第7题
在埃里克森的理论中,其中心概念是()。

A.同一性

B.信任感

C.自主感

D.主动感

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第8题
小学生必须掌握重要的社会和学习技能,从而感到很自信,否则就会感到自卑。根据埃里克森的理论,说明这个年龄阶段的心理社会危机是()

A.自主对羞耻

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.基本信任对不信任

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第9题
属于精神分析的心理发展理论是()

A.华生的发展心理学理论

B.埃里克森的心理社会发展理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.维果斯基的文化历史发展理论

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第10题
随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:当孩子2岁后,他就
更加让父母操心了,父母也常常为此烦恼。一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第11题
埃里克森的人格发展理论认为,在()时期是否实现自我同一性对个体而言至关重要。

A.婴儿

B.儿童

C.青少年

D.成人

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