下列关于社会主义核心价值观说法正确的是()。
A.基本内容:富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善
B.替代了社会主义核心价值体系
C.体现了社会主义意识形态的本质要求
D.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领
A.基本内容:富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善
B.替代了社会主义核心价值体系
C.体现了社会主义意识形态的本质要求
D.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领
下列关于社会主义核心价值观教育,说法错误的是()。
A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观
B.在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑
C.小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育
D.在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中,渗透到其他学科教材中
A.党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务,明确提出了社会主义核心价值体系的内容
B.党的十七大指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”
C.党的十七届六中全会强调,社会主义核心价值体系是“兴国之魂”,建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务
D.党的十八届三中全会指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育社会主义核心价值观
A.促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起
B.在全社会大力弘扬社会主义核心价值观
C.全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设
D.不断提升公民道德素质,促进人的全面发展、培养和造就担当民族复兴大任的时代新人
下列关于社会主义核心价值观内容有误的是:
A.诚信、公平、文明、和谐
B.民主、平等、公正、诚信
C.爱国、平等、富强、法治
D.民主、敬业、和谐、友善
A.把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为了一体
B.是当代中国精神的集中体现
C.是世界各国构建人类命运共同体的精神纽带
D.凝结着全体中国人民共同的价值追求
A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用
A.用社会主义核心价值观引领和教育宗教界人士和信教群众
B.支持和引导宗教界人士对宗教教义教规作出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀文化的阐释
C.促进宗教界人士和信教群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同
D.发挥宗教的积极作用,抑制宗教的消极作用
A.①③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.出台《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》
B.印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
C.印发《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》
D.通过《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则是()
A.公平正义
B.自由博爱
C.人的解放
D.全面发展
A.改革创新是民族精神的核心
B.中华民族精神以团结统一为基础
C.中国特色社会义道路是围绕社会主义核心价值观而展开的实践过程
D.时代精神的核心是爱国主义