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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们平时经常教育对创新的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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更多“我们平时经常________教育对创新的意义，其实，除了教育…”相关的问题

第1题

我们平时经常＿＿＿＿教育对创新的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们＿＿＿。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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第2题

我们平时经常______教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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第3题

我们平时经常_____教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_____。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人横线部分最恰当的一项是()。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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第4题

：我们平时经常教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是（）。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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第5题

我们平时经常______教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的

高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A．忽视关注

B．重视研究

C．强调探讨

D．宣传推广

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第6题

测试网络时，经常会用到ping命令，我们现在想从PC上持续观察ping对端网络的结果，也就是我们平时所说的“长ping”，请问要用到ping命令中的（)参数。

A.–a

B.-r

C.-s

D.-t

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第7题

玫瑰花是节日里我们经常收到的花朵，但按照植物学的分类，我们平时收到的玫瑰花因为没有浓烈的玫瑰香气，所以其实是（)

A.牡丹花

B.杜鹃花

C.月季花

D.玉兰花

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第8题

（材料)林林是一个中学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老

(材料)林林是一个中学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的：要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。他易激怒，而且欺软怕硬。请结合相关知识，分析该案例。

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第9题

云技术听起来离我们挺远的,其实我们平时经常会用到,只是大家可能没有注意,比如:百度云、阿里云、腾讯云,我们将视频、照片等上传至云服务器,到哪里都可以下载使用。这些是利用云计算的()功能。

A.业务访问

B.会话层功能

C.统筹管理

D.网络存储

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第10题

我们的教授将在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法，考生阅读和聆听之后

回答有关问题，他们在面对这些从来没有接触过的问题时的认知能力、想象力，会让教授从中判断出考生是否具有潜质。芝加哥大学对学生的要求是：做你不会做的事。我们现在的教育培养出的学生很会做他们会做的事，难度再大只要在题型范围内总有能力解出来。但一遇到没有做过的事，往往不知所措。其背后是独立思考、想象力、创新能力的缺失。我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生。从人才的发现规律看，他们才是拔尖创新人才的苗子。

最能概括这段话主旨的是：

A.我们的教育与芝加哥的教育有区别

B.我们将重在考查考生的创新潜质

C.我们采用了一种新的考核方法

D.有独立思考、想象能力的学生是拔尖创新的人才苗子

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