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[多选题]

要学出担当精神,教育引导全省党员干部在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中负起责任,把担当体现在()、()、()上,展现敢为人先、奋勇争先的新作为。

A.改革突破

B.改革攻坚

C.胸怀全局

D.率先探路

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第1题
2021年3月2日,袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要学出_____,教育引导全省党员干部积极融入数字化改革,强化组织执行力,大力营造“唯实惟先、善作善成”的团队文化,展现高效协同、执行有力的新格局。

A.知行合一

B.高效组织力

C.担当精神

D.过硬本领

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第2题
2021年3月2日,袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要学出_____,把党史学习教育与提升市县乡领导班子整体功能紧密结合起来,教育引导全省党员干部坚持生成性学习、保持创造性张力,积极投身实践一线、改革一线、基层一线增长本领,展现面向现代化、适应现代化、引领现代化的新能力。

A.担当精神

B.知行合一

C.过硬本领

D.高效组织力

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第3题
2021年3月2日,袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要学出_____,不断加强纪律教育,教育引导全省党员干部守护纪律生命线,切实维护制度的严肃性和权威性,展现讲纪律、守规矩的新面貌。

A.高效组织力

B.政治定力

C.抵腐定力

D.纪律严明

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第4题
在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代()人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的(),为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力(),赓续共产党人精神血脉,始终保持()的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

A.中国共产党

B.精神谱系

C.发扬红色传统、传承红色基因

D.革命者

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第5题
高校党员领导干部、教师党员和学生党员要按照“四讲四有”的标准,教育引导广大党员干部师生做到()。

A.政治合格

B.执行纪律合格

C.品德合格

D.发挥作用合格

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第6题
“善行”,就是要“敬业担当”,体现了一种干事创业的追求。以下描述正确的是?()

A.意味着要崇学向善,主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野;要善学善思,以学益智、以学修身。

B.意味着要热爱本职,勤勉敬业,脚踏实地,持之以恒,努力把“责任”转化为“业绩”,敢于担当,勇于担当。

C.表达了浙江移动人要始终把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式;要学以致用、用以促学、学用相长。

D.表达了浙江移动人做人做事要坚持“四个有”,即:有激情、想干事,有思路、能干事,有行动、干成事,有纪律,不出事。

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第7题
党员干部特别是领导干部要加强政治能力训练和政治实践历练,切实提高()的能力。

A.把握方向、把握大势、把握全局

B.辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险

C.政治敏锐性和政治鉴别力

D.风险处置、政治担当、斗争精神

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第8题
在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。()
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第9题
新时期党员干部的担当能力建设要着力抓好六个方面()

A.政治鉴别能力

B.战略思维能力

C.辩证思维能力

D.创新思维能力

E.统筹谋划能力

F.处置突发事件能力

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第10题
中共苏州市第十二届委员会第十一次全体会议指出,要深化落实激励干部担当______系列政策,推进干部队伍年轻化、专业化,善于调动党员干部的积极性主动性创造性。

A.“1+N”

B.“2+N”

C.“3+N”

D.“4+N”

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