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[判断题]

体育游戏按其活动形式可分成接力游戏、追拍游戏、争夺游戏、角力游戏和猜摸游戏。()

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第1题
体育游戏按活动形式划分,以接力形式进行各种走、跑、跳跃、投掷、攀爬、球类等项目的活动的,即()。

A.争夺游戏

B.接力游戏

C.追拍游戏

D.角力游戏

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第2题
体育游戏按其有无情节之别,分成自主体育游戏和体育教学游戏两种。()
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第3题
体育游戏按其有无情节之别,分成主题游戏和无主题游戏。()
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第4题
体育游戏是以身体练习为活动形式,以游戏为内容。()
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第5题
户外游戏活动按组织形式可以分为()。

A.自由游戏和集体游戏

B.独自游戏和合作游戏

C.小组游戏和个别游戏

D.体育游戏和非体育游戏

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第6题
体育游戏按基本活动技能分类有()、()、投掷游戏、攀爬游戏等。

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第7题
以下哪个游戏属于攻防争夺游戏?()

A.占方格

B.拍背追逃

C.钩臂拔河

D.传口令

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第8题
工具性游戏是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏,其目的在于通过游戏促进教育教学活动的有效进行,下列哪些游戏属于工具性游戏()。

A.音乐游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

E.智力游戏

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第9题
对8~12月龄儿童可进行哪些预见性指导?()

A.当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时,转移其注意力

B.让婴儿按指令做出动作和表情,如叫名字有应答,懂得挥手“再见”

C.帮助婴儿多练习手-膝爬行,学习扶着物品站立和行走

D.给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍,发展手眼协调和相对准确的操作能力

E.增加模仿性游戏,如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等

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第10题
教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题,以下做法不正确的是()。

A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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