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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际数用”出发，主张通过“自由竞争”达到“适者生存”，而教育的目的

就是为有价值的知活做准备，在他看来，能实现完满的生活的最有价值的知识是()

A.哲学

B.古典“七艺”

C.进化论

D.科学

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更多“英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际数用”出发，主张通过“自由…”相关的问题

第1题

一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》——书，标志着课程作为独立研究领域的诞生，这也是教育史上本课程理论专著。（) 参考答案：√ 2‘在西方，“课程”一词早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识有价值》一文。（)

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第2题

在西方,课程一次最早出现于英国著名哲学家（)于1859年发表的一篇文章《什么知识最有价值》中。

A.奥利瓦

B.利威

C.斯宾塞

D.鲁尔

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第3题

20世纪初期，德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。

A.斯宾塞

B.拉伊

C.裴斯泰洛齐

D.梅伊曼

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第4题

在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 ue010

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

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第5题

英国教育家斯宾塞的教育代表作是《教育论》。（）

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第6题

英国教育家斯宾塞的教育代表作是（)

A.《教育漫话》

B.《国家教育论》

C.《普通教育学》

D.《教育论》

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第7题

秉承自然主义教育理念的著名教育家是（)A.夸美纽斯B.苏格拉底C.卢梭D.斯宾塞

秉承自然主义教育理念的著名教育家是()

A.夸美纽斯

B.苏格拉底

C.卢梭

D.斯宾塞

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第8题

英国教育家斯宾塞提出教育目的是“为完满生活做准备”，并以此构建课程体系。（)

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第9题

提出教育是生活的过程，而不是将来生活的预备的教育家是（)。

A.美国杜威

B.英国斯宾塞

C.法国卢梭

D.东汉许慎

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第10题

英国哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞认为教育应为“完满生活”做准备，对学生最有价值的课程内容是（)。

A.人的兴趣

B.科学知识

C.儿童需要

D.意识形态

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