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[多选题]

医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理,分为()

A.特级护理

B.Ⅰ级护理

C.Ⅱ级护理

D.Ⅲ级护理

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第1题
护理等级分级方法包括:()

A.患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级

B.根据患者Barthel指数总分,确定自理能力的等级

C.依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级

D.临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级

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第2题
分级护理制度是指医护人员根据住院患者病情和自理能力对患者进行分级别护理制度。()
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第3题
分级护理制度中在确定患者的护理级别时,应当以什么为分级依据()。

A.患者病情、医嘱

B.患者病情、护嘱

C.患者病情、生活自理能力

D.经济能力、生活自理能力

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第4题
患者在住院期间,医护人员根据患者病情确定的护理级别。()
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第5题
如何确定患者护理分级()

A.患者病情严重程度

B.病情或自理能力的变化

C.病情等级和(或)自理能力等级

D.病情和理能力的变化

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第6题
可选用三级护理的是下面那个患者?()

A.病情稳定或处于康复期且自理能力轻、中度依赖的患者

B.生活完全自理且处于康复期的患者

C.病情稳定的重症患者

D.病情稳定或处于康复期且自理能力轻度依赖的患者

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第7题
患者入院后应根据()确定病情等级

A.自理能力

B.患者病情严重程度

C.精神状态

D.年龄

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第8题
二级护理的护理要点()

A.每2小时巡视患者,观察患者病情变化;

B.根据患者病情,测量生命体征;

C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;

D.根据患者病情和自理能力,正确实施护理措施和安全措施;

E.提供护理相关的健康指导

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第9题
诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育属于A、候诊教育B、预诊教育C、健康教育D、随诊教

诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育属于

A、候诊教育

B、预诊教育

C、健康教育

D、随诊教育

E、咨询教育

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第10题
跌倒后的处理措施,下列哪项不正确()

A.发生跌倒时,医护人员立即到现场,立即搬动患者,初步评估伤情、病情及生命体征

B.了解事件发生经过,通知医生,并协助医生诊治

C.根据损伤情况采取合适的搬运方法,及时将情况告知家属

D.严重损伤患者,需严密观察,积极治疗,安抚患者和家属

E.护理记录单上详细记录患者跌倒情况,包括发生时间、地点、原因、伤情及病情、处理经过及结果等

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第11题
判定患者护理级别的依据是什么?()

A.患者诊断

B.患者配合治疗的程度

C.病情和自理能力

D.护理工作量

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