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[单选题]

皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段

A.2

B.3

C.4

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第1题
皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。

A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段

B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平

C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段

D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期

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第2题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为具体运算阶段为()。

A.0-2岁

B.2-6岁

C.6、7-11、12岁

D.11、12-15岁

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第3题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为形式运算阶段为()。

A.0-2岁

B.2-6岁

C.11、12-15岁

D.6、7-11、12岁

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第4题
皮亚杰把儿童道德品质的发展分为哪些阶段?

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第5题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段,其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中,在此阶段,儿童可以在头脑中将形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设来进行逻辑推演的思维。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
以智慧或认知构造变化为根据,是()把人发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、详细运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.达维多夫

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第7题
皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段,即().

A.前世俗水平

B.感知运算水平

C.前运算水平

D.具体运算水平

E.形式运算水平

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第8题
埃里克森的心理社会发展理论把人一生的发展划分为八个阶段,其中2至4岁是指()

A.自我意识有所觉醒,开始努力寻求自主性,尝试自己吃饭、穿衣等;开始用自我评价来代替父母的评价

B.目标意识越来越强,开始想探索、计划和执行更多的活动

C.心理社会危机主要表现为信任——不信任

D.同时开始意识到并不是所有的事情都能得到社会的认可

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第9题
埃里克森把个人心理成长的历程划分为八个阶段,其包括()。
埃里克森把个人心理成长的历程划分为八个阶段,其包括()。

A、婴儿期

B、幼儿期

C、学龄期

D、青年期

E、成熟期

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第10题
厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向,将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段,分别为()

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第11题
儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段,其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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