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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一个对班集体有归属感的幼儿，往往能在班集体中找到自己的位置。请联系实际，谈谈在日常工作中有什么策略可以帮助幼儿在班级中找到归属感？

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更多“一个对班集体有归属感的幼儿，往往能在班集体中找到自己的位置。…”相关的问题

第1题

一个班的学生群体还不能称为真正的班集体，因为有班群体发展为班集体有一个提高的过程，集体是群体发展的高级阶段。（)

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第2题

在游戏中，幼儿的角色意识强烈，往往争当同一角色，表现出此特点的年龄班是（）

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题

某班级是一个有名的“乱班”，在近半年内先后有两位同学因打架受到学校批评和处理。教室内垃圾遍地，

脏乱不堪。这个班级里的几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄，扰乱课堂秩序。在该班级任课的几位老师对少数同学的“调皮捣蛋”也是极为头疼．并且多次向班主任说明情况，表示不满。有一位青年女教师甚至被学生的“乱起哄”而气得大哭。向学校提出不再担任该班级的任课老师的请求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策。班里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境，但是对于这种乱象也是心灰意冷。

阅读上述材料回答下面两个问题：

（1）如果你是该班班主任，你将采取哪些措施改变班级面貌？

（2）你认为一个良好的班集体应该具备什么特征？

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第4题

优秀班集体的特征（)。

A.具有共同的目标

B.有良好的班风

C.有强烈的集体荣誉感

D.有良好的舆论

E.有领导核心

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第5题

（）是幼儿最早接触的社会群体，父母对幼儿无微不至的照顾会使他们对家庭产生一种归属感。

A．家乡

B．幼儿园

C．家庭

D．班级

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第6题

高凝聚力的团体往往具有以下特征（)。

A.成员间意见沟通快

B.成员愿意参加团体活动

C.团体成员关心、维护团体的利益和荣誉

D.团体成员有强烈的归属感、尊严感、自豪感

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第7题

根据《指南》具有初步归属感的要求，3～4岁幼儿要能说出自己家所在地的省、市、县（区)名称，知道当地有代表性的物产或景观。（)

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第8题

班务会是对班集体中的日常工作和问题进行讨论、研究，是班主任了解班内思想动态、解决各阶段中存在问题的重要手段之一。()

班务会是对班集体中的日常工作和问题进行讨论、研究，是班主任了解班内思想动态、解决各阶段中存在问题的重要手段之一。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

工作或职位的内涵，本来就是一个复杂的组合，每一项工作都有它创意、趣味、多元的一面，更有它辛苦、无

聊、重复发生、令人讨厌的一面。许多有才气的人，最后一事无成，不是他才气不足，只是他耐心不够，无法通过无聊、无趣的考验，以至于才气被怨气蒸发了。多少才气纵横但怨气冲天的人，最后成为组织边缘人、成为组织的问题人物，成为领导不得不挥泪放弃的马谡。作者通过这段文字所表达的主要观点是：

A.人在工作中往往不会一帆风顺

B.对工作存在怨气是人失败的根本

C.有才华的人不一定能在工作中取得成功

D.我们应该耐心对待工作中的无聊与无趣

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第10题

良好班集体形成的标志是（）。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆

良好班集体形成的标志是（）。

A.有明确的奋斗目标

B.有健全的组织系统和领导核心

C.形成了正确的舆论和良好的班风

D.有合格的规章制度和纪律

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