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[单选题]

一些人会用简单的加法机计算,一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同,那么,使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设?()

A.一般说来,会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

B.一个会计花在工作上的时问越多,挣的钱越多

C.一个会计完成的计算量越多,挣的钱越多

D.一个会计进行的计算越准确,每小时的要价就越高

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第1题
一些人会用简单的加法机计算,一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同,那么,使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设?()

A.一般说来,会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

B. 一个会计花在工作上的时间越多,挣的钱越多

C.一个会计完成的计算量越多,挣的钱越多

D.一个会计进行的计算越准确,每小时的要价就越高

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第2题
一些人会用简单的加法机计算,一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内
完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同,那么,使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。 以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设()

A.一个会计花在工作上的时间越多,挣的钱越多

B.一般说来,会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

C.一个会计进行的计算越准确,每小时的要价就越高

D.一个会计完成的计算量越多,挣的钱越多

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第3题
四、逻辑判断91~100题:第91题:一些人会用简单的加法机计算,一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同,那么,使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。 以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设?()

A.一般说来,会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

B.一个会计花在工作上的时间越多,挣的钱越多

C.一个会计完成的计算量越多,挣的钱越多

D.一个会计进行的计算越准确,每小时的要价就越高

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第4题
四、逻辑判断。共10题。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个最恰当的答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。一些人会用简单的加法机计算,一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同,那么,使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设?()

A.一般说来,会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

B. 一个会计花在工作上的时间越多,挣的钱越多

C. 一个会计完成的计算量越多,挣的钱越多

D. 一个会计进行的计算越准确,每小时的要价就越高

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第5题
无论方案多么周密、智慧多么高超,改革总会引起一些非议:既得利益者会用优势话语权_______改革,媒
体公众会带着挑剔目光审视改革,一些人甚至还会以乌托邦思维_______改革。对于改革者来说,认真听取民意,又不为流言所动,既需要智慧和审慎,更要有_______与担当。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.制约 拒绝 激情

B.反对 幻想 魄力

C.阻碍 苛求 勇气

D.干扰 排斥 信念

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第6题
9.5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合()
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第7题
5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。()
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第8题
5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线教直的画出简单图形,或能边线基本対齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合()

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第9题
整个学前阶段,对序数的教育目标体现在的方面不包括()。

A.在日常生活或各种活动中理解序数的含义

B.会简单的数的运算及连加运算

C.会用数词描述事物的排列顺序和位置

D.逐步学习用序数词表示10以内物体排列的次序

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第10题
符合25-36个月幼儿的语言能力的是()

A.模仿成人说单词或短句

B.会用简单句(双词句)表达自己的需求

C.会背诵简单的儿歌,且发音基本正确

D.能说出有几个词的复杂句子

E.不会运用你们、他们

F.可以正确使用礼貌用语,如谢谢请

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