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[单选题]

以收录现代汉语字词、解释字词的现代意义为主的巨型语文词典是(),1990年三环出版社出版,共收汉字15000个,词语30多万条,同时兼有汉英词典的功能。

A.《中文大辞典》

B.《语言大典》

C.《汉语大词典》

D.《汉语字典》

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第1题
义训就是指不借助于音和形,直接解释字词意义的方法。()
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第2题
从立法目的来看,我国国家通用语言文字法等一系列法律法规是为了推广规范汉字而立法,原则上并不禁
止使用外国文字,但将国际上一些流行的英文名词缩写编入《现代汉语词典》,在合乎法理的同时又显得难合情理。汉语词典本是用来解释汉语词语的意义、概念、用法的工具书,并不应该承担非汉语字词的识读和释义任务。在汉语中,实体运用的非汉语字只有阿拉伯数字,但所有的汉语词典均未提供阿拉伯数字的识读和释义。 下列说法与这段文字相符的是()。

A.应该把阿拉伯数字编入《现代汉语词典》

B.汉语词典收录“NBA”“GDP”等英文缩写是不合情理的

C.汉语词典只收录汉语词汇才“合理又合法”

D.我国目前的文字立法与现实不相适应

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第3题
《左传·昭公十七年》:“日过分而未至,三辰有灾,于是乎百官降物。”杜预注:“降物,素服。”孔颖达正义:“降物谓减其物采也。《礼记·昏义》曰:‘日食则天子素服’,知‘百官降物’亦素服也。”这条注释都注释了哪些内容?()

A.解释字词

B.串讲句意

C.说明古代的制度、习俗等文化内容

D.说明修辞

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第4题
注释仅仅扫除了读者在一定处所遇到的阅读障碍,它并不接触读音、不讲字词的其他意义和用法,更不接触褒贬等语感、情味,给予读者的不是这字或词的全部内容,仅是词汇的片面,长期囫囵吞枣地在脑中增加词汇,容易养成学生不求甚解的习气。 这段文字的主要意思是()。

A.强调注释的弊病

B.批评注释不全面

C.读书忌囫囵吞枣

D.学习词汇要全面

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第5题
下列对文章内容的理解不正确的一项是: A.今人若想研究经学史需先了解清代学术B.清儒的

下列对文章内容的理解不正确的一项是:

A.今人若想研究经学史需先了解清代学术

B.清儒的最大贡献是对“五经”音义的校正

C.对“五经”进行解释、阐释的注疏版本繁多

D.辨明字词的读音也是研究经学的必修课

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第6题
普通话是现代汉语的标准语,对普通话的规定和要求,下面说法不正确的一项是 ()。A.它以北京语音为标

普通话是现代汉语的标准语,对普通话的规定和要求,下面说法不正确的一项是 ()。

A.它以北京语音为标准音

B.以北方话为基础方言

C.以北方方言为基础语言

D.以典范的现代白话文著作为语法规范

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第7题
幼儿发字词的音时,多加了不必要的音,造成不正确的字词,称为____。

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第8题
搜索引擎可以快速搜索与关键字词相关的信息。()
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第9题
下列对“读书必先识字”理由的说明,最恰当的一项是: A.朱子、二程等人在没有小学功夫的情况下研究《

下列对“读书必先识字”理由的说明,最恰当的一项是:

A.朱子、二程等人在没有小学功夫的情况下研究《周易》,是空谈义理

B.有了对经学字词义的大量注疏。才有可能去研究经学在中国学术史上的流变问题

C.字音没有念清楚,字词意思没有解释清楚,就不能够恢复“经”的本原

D.汉、晋唐、宋明注疏有不妥之处,汉宋儒在研究经学史的过程中也存在不少错误

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第10题
识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母,这一现象称为()。

A.客体优势效应

B.构型优势效应

C.字词优势效应

D.字母优势效应

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第11题
识字要防止“回生”,可以有两种做法:一是单独重现学过的字词,让学生复习;二是在新的语言环境中重现已学字词。()
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