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[判断题]

工匠型的管理者是技术专家,热爱自己的专业,渴望发明创造,希望能搞出新成果,有坚韧刻苦和努力专研精神;对行政性事务和职务并无兴趣,对人际关系不敏感,不善于人际交往与处理矛盾;凡事总想求得最优化方案,不够现实;知识与思维都转而窄,广博度不足。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
()领导可以通过提升沟通技巧、人际技巧、技术和专业能力、奖励权力、指示权力、专家权力来提高自己的领导能力。

A.指导型

B.参与型

C.支持型

D.超凡魅力型

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第2题
爱岗就是热爱自己的岗位,热爱()工作。

A.专业

B.本职

C.技术

D.份内

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第3题
所谓“()”,在于敬业实干,热爱并踏实做好自己的工作,充分发扬工匠精神。

A.社会劳动

B.实践劳动

C.诚实劳动

D.辛勤劳动

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第4题
工匠精神是一种对自己的的产品精益求精、追求完美和极致、执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者:他们的成功之路不是上名校,而是秉承工匠精神,经过多年不懈钻研,成为某领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们()①成功的关键在于上名校②只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳刻苦钻研、精益求精不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 ④职业有分工,身份有贵贱

A.②④

B.②③

C.①④

D.①②

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第5题
王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每
个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()。

A.教师专业理想的建立

B.教师专业知识的拓展

C.教师专业能力的发展

D.教师专业自我的形成

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第6题
某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座,讲解职业生涯划的意义、原则和方法,协助员工评估自己的技术潜能和事业前程,拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()

A.增进员工对工作的兴趣

B.掌握员工的个体差异

C.满足员工自我实现的需求

D.降低员工的职业倦息

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第7题
组建一个团队,该团队除了应该具备的专业设计人员外,还应尽量包含目标企业的高层管理者和业务专家。()
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第8题
下述关于产品专家型银行的描述中,错误的是()。

A.充分洞察客户在生活、金融服务中的需求和痛点

B.能够利用数据、技术、流程扥关键能力开发精准匹配客户需求和痛点的产品

C.银行的所有产品和服务均依赖自身的专业能力提供,而非通过外部采购满足客户需求

D.产品专家型银行建立在对客户的深入了解之上,因此金融服务与生活场景结合程度较高

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第9题
以下事例能够体现“协同”价值观的是()

A.项目经理小张请求财务部王总作为技术专家参与项目,王总以不在自己部门职责范围为由拒绝

B.因特殊情况,测绘专业某项目急缺人手,规划专业积极提供人员进行协助,最终按时按质交付成果

C.任务经理小吴在资源协调方面能力不足,项目经理小张并没有质疑,而是积极引导小吴从多方面进行提升

D.因某个环节计算失误,导致项目失败,项目经理小张没有推脱责任,而是找到问题所在,并进行项目总结

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第10题
人力资源三支柱专家中心主要扮演的角色是()

A.HR战略贡献者、HR流程运作者、专业支持者、关系管理者

B.HR战略贡献者、HR流程运作者、专业支持者、政策/流程设计者

C.HR战略贡献者、执行管控者、专业支持者、政策/流程设计者

D.执行管控者、专业支持者、政策/流程设计者、变革推动者

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