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[判断题]

教师违法实施教育惩戒,情节轻微的,学校应当予以批评教育;情节严重的,应当暂停履行职责或者依法依规给予处分;给学生身心造成伤害,构成违法犯罪的,由公安机关依法处理()

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第1题
学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下哪些教育惩戒?()

A.由学校德育工作负责人予以训导

B.承担校内公益服务任务

C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育

D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动

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第2题
《中小学教育惩戒规则》适用于哪几类学校教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒。()

A.幼儿园

B.普通中小学校

C.中等职业学校教师

D.高校

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第3题
某日,班主任张老师看到班上的小华在向低年级的同学索要保护费,张老师立即制止了小华的行为并向当地公安机关反映。经了解,这是小华第一次向同学索要钱财,情节也较为轻微,经当地公安机关批评教育,小华保证再也不会犯同样的错误,并重返学校继续接受教育,这体现了对于未成年人的违法犯罪行为应当贯彻()方针。

A.从严打击

B.教育、感化、挽救

C.应罚尽罚

D.尽可能宽容

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第4题
学校、教师应当重视(),积极与家长沟通,使家()、()、()合实施教育惩戒,形成合力。

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第5题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列说法正确的是()。

A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则

B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为

C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识

D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应

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第6题
学校、教师可以实施教育惩戒的有哪些情形?()

A.故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的

B.扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的

C.吸烟、饮酒,或者言行失范违反学生守则的

D.实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的

E.打骂同学、老师,欺凌同学或者侵害他人合法权益的

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第7题
从教育法治化的要求出发,教师运用教育惩戒权最应关注的是()

A.尊重学生人格,对事不对人

B.惩罚要让学生留下深刻印象

C.借助惩戒使学生服从学校纪律

D.程序要合法,不滥用惩罚

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第8题
教育与处罚相结合政策中“教育多数,处罚少数”的基本要求是()。

A.对情节轻微并能及时改正的可以减轻或免予处罚

B.重在教育

C.罚教结合,以罚为主

D.对情节较恶劣的要给予必要的惩戒

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第9题
下列关于教育与处罚结合政策的说法错误的是()。

A.处罚是一种教育

B.对违法情节较恶劣的,要给予必要的惩戒

C.当罚则罚

D.教育少数,惩罚多数

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第10题
坚持法纪面前一律平等,以事实为根据,以法纪为准绳,给予的处分与违法违纪行为的性质、情节、危害程度相当;坚持()相结合,宽严相济。

A.惩罚与教育

B.奖励与惩罚

C.精神与物质

D.惩戒与教育

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第11题
制定实施细则,明确教师()。依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷,坚决维护教师合法权益。

A.教育激励权

B.教育鼓励权

C.教育批评权

D.教育惩戒权

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