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[主观题]

历史的经验告诉我们穷则思变,这里的穷就是人们生活饥寒交迫、艰难困苦,就是民生问题没有保障,没有

改善。历史上的改朝换代从根本上说都是人民群众为保障和改善民生而奋争的结果。90多年来,无论是新民主主义的胜利,还是社会主义革命的胜利:不论是社会主义建设取得的成就,还是改革开放取得的成功,都是我们党员团结和依靠人民群众而取得的,都是因为人民群众相信只有跟党走,才能够使他们生活得更好,才支持我们党的,因此,________________________________________。 填入横线处最恰当的一项是:

A.维护人民群众根本利益,改善群众的生活条件是我们党开展一切工作的根本目的

B.密切联系群众,解决民生问题是我们加强社会建设各项工作的出发点和落脚点

C.解决群众的生产生活困难,走共同富裕的道路是我们党重视民生的充分体现

D.不断解放和发展社会生产力,保持党同人民群众的血肉联系是我们党前进的重要法宝

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第1题
费孝通教授在他的《社会调查自传》中说过:“历史调查经验告诉我们,没有一定的关系之前,缺乏信任感,
连搭上话都困难,更不要说探出真实情况了。”这是指()。

A.观察法

B.访问法

C.文献法

D.问卷法

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第2题
在国外,慈善是一种回馈社会的方式,于是这成了社会的普世道德,于是普通人捐款和大富豪捐款都是很正常的行为。而我们中国传统文化中的慈善,就像老祖宗教育我们的那样,是要“穷则独善其身,达则兼济天下”,其实是一个“济”,就是帮助,说白了是一种更高的道德要求,而不是一种每个人都应该做的事情。 这段文字意在表明()。

A.国外慈善和中国慈善的不同

B.中国慈善不强求每个人都去做

C.中国慈善处于更高的道德水平

D.中国慈善有着悠久的历史

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第3题
在国外,慈善是一种回馈社会,于是这成了社会的普世道德,于是普通人捐款和大富豪捐款都是很正常的
行为。而我们中国传统文化中的慈善,就像老祖宗教育我们的那样,是要“穷则独善其身,达则兼济天下”,其实是一个“济”,就是帮助,说白了是一种更高的道德要求,而不是一种每个人都应该做的事情。 这段文字意在表明()。

A.国外慈善和中国慈善的不同

B.中国慈善不强求每个人都去做

C.中国慈善处于更高的道德水平

D.中国慈善有着悠久的历史

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第4题
富有视觉侵略性的工业技术表象总是更容易迷惑人,人们在大国崛起的线索里首先注意到它们的身影。许多用“经济决定论”来试图一劳永逸地解释那些具有全球性影响的国家、命运起伏的声音甚至在历史学界也一直占据着主流。很多人相信,优势总是属于那些有更强的物质创造能力的国家。这种用单一因素来理解历史的方式往往和那些先声夺人的工业产品和技术一样,便于人们接受、记忆,容易唤起人们内心现代主义和民族主义的热情。然而真实历史往往与我们经验的想象相去甚远。这段话告诉我们()。

A.大国的崛起往往会付出沉重的代价

B.人们总是被工业技术的表象所迷惑

C.物质力量并不是决定国力强弱的唯一因素

D.大国的崛起不仅要看硬实力还要看软实力

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第5题
‌《历史认知导论》这门课的目的是()。‎

A.告诉我们如何认识历史

B.告诉我们过去发生的事

C.告诉我们什么是历史

D.告诉我们什么是历史学

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第6题
“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于()

A.知识性问题

B.经验性问题

C.压力性问题

D.思维性问题

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第7题
历史和现实都告诉我们,只有()才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。

A.共产主义

B.无政府主义

C.资本主义

D.社会主义

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第8题
李肇星在钓鱼台国宾馆欢迎参加朝核问题北京六方会谈的代表时说:钓鱼台曾是中国清朝一位年轻皇帝送给他老师的礼物,是一个充满善意和可能给这里的人带来好运气的地方。这座花园目睹过许多重大外交事件。在这里,通过对话,冰山可以消融,敌意可以化解,信任可以培育。钓鱼台历史的最好启迪就是:和平最可贵,通过对话争取和维持和平最可贵。中国古诗曰:“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”。希望并相信各位同事将以自己的远见、智慧、耐心、勇气和对和平事业的诚意寻求共赢。 我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明:我是对的,而你错了。能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福。 这段文字主要是论述()。

A.宽容是一种美德

B.宽容是一种博大

C.宽容是人一生中的福气

D.宽容是自我的赐福

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第9题
二战时期,盟军统帅艾森豪威尔指挥盟军实施了历史上规模最大的诺曼底登陆战役,奠定了盟军反败为胜的契机。艾森豪威尔能把多国的庞大武装力量合为一体,协调行动、共同战斗,足见其统帅能力非常人能及。随后,艾森豪威尔又以压倒性的胜利,击败声望极高的政坛老手史蒂文森,出任美国总统,成为最受美国人民爱戴的总统之一。其实,风光无限的艾森豪威尔还有一段很少有人提到的历史。大战结束后,艾森豪威尔曾一度出任哥伦比亚大学校长,时间还不短。可是,这位在战争中叱咤风云的英雄却在文人墨客遍及的地方毫无建树,唯一可圈可点的竞只是在校园内的草坪上,为懒于绕远路的学生开辟了一条便道。 这段文字意在告诉我们()。

A.人生的诀窍就是看你有没有站在你应该站的位置上

B.艾森豪威尔虽是成功的统帅和政治家,却又是平庸的校长

C.人生的道路很多,要尝试多走几条路

D.艾森豪威尔为哥伦比亚大学的贡献

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第10题
二战时期,盟军统帅艾森豪威尔指挥盟军实施了历史上规模最大的诺曼底登陆战役,奠定了盟军反败为胜的契机。艾森豪威尔能把多国的庞大武装力量合为一体,协调行动、共同战斗,足见其统帅能力非常人能及。随后,艾森豪威尔又以压倒性的胜利,击败声望极高的政坛老手史蒂文生,出任美国总统,成为最受美国人民爱戴的总统之一。其实,风光无限的艾森豪威尔还有一段很少有人提到的历史。大战结束后,艾森豪威尔曾一度出任哥伦比亚大学校长,时间还不短。可是,这位在战争中叱咤风云的英雄却在文人墨客遍及的地方毫无建树,唯一可圈可点的竟只是在校园内的草坪上,为懒于绕远路的学生开辟了一条便道。这段文字意在告诉我们()。

A.人生的诀窍就是看你有没有站在你应该站的位置上

B.艾森豪威尔是成功的统帅、政治家和校长

C.人生的道路很多,要尝试多走几条路

D.艾森豪威尔为哥伦比亚大学的贡献

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第11题
日前,一位领导同志在湖北视察时指出,要搞清楚“为了谁,依靠谁、我是谁”的问题。湖北就此开展了一次“

日前,一位领导同志在湖北视察时指出,要搞清楚“为了谁,依靠谁、我是谁”的问题。湖北就 此开展了一次“三谁”问题的讨论和教育活动。群众路线,是党的“三大法宝”之一。一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去……“为了谁,依靠谁”,大家都耳熟能详。这里想特别强调的是,要着重弄清楚“我是谁”。因为,这个问题,对有些人来说,已经有点弄不清了。 根据文意,选出不能说明“我是谁”的一项()。

A.毛泽东同志说过,群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的

B.“我是中国人民的儿子”。邓小平同志饱含深情的话告诉我们:人民才是父母

C.“我是一个兵,来自老百姓”说清楚了一个简单的道理:“我”只是一个穿上了军装的老百姓

D.“我”就是某某长、某某总,站得总比别人高,看得自然也比别人远

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