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[主观题]

从文献创造者与文献所反映的内容来看,教育文献分为()和()。

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第1题
根据主题词表所规定的以反映文献内容的主题词为标志,从主题的角度检索文献资料的途径是()。

A.著者途径

B.文献名途径

C.主题途径

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第2题
从对文献的生产加工与组织层次来看,文献可以分成一次文献、二次文献和三次文献。一次文献主要有()。

A.专著、报纸、期刊

B.书目、索引、文摘

C.百科全书、年鉴、手册

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第3题
张老师对小学生作业本上的错别字进行统计,分析小学生错别字的类型,为进一步探讨成因及教育对策提供依据。他所采用的研究方法是()。

A.测量法

B.观察法

C.文献研究法

D.内容分析法

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第4题
从文化产业的特性来看,下列属于事业性文化产业的是()

A.文献信息业

B.文化娱乐业

C.出版发行业

D.公共文化事业

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第5题
从文献材料来看,古希腊时代柏拉图的《________》是西方美学史上最早讨论美的专著。

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第6题
检索词是构成检索式的基本单元,是文献记录中的文献特征标识,可以是反映文献内容特征的主题词、
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第7题
根据所采用文献形成时间的不同可将教育文献研究分为()

A.历史文献研究和现实文献研究

B.定性的文献研究和定量的文献研究

C.二手分析和内容分析

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第8题
综述评述性特点,主要体现在()

A.摘录、介绍了一批文献

B.归纳、分析、整理了一批文献

C.罗列、比较、评价了一批文献

D.通过点评等反映作者自己对所综述领域的观点、意见和展望

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第9题
教育研究方法中,下面哪一种方法属于定量研究?()

A.文献法

B.观察法

C.类比法

D.内容分析法

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第10题
文献中的主题是指()。

A.主题思想

B.作品的内容

C.作者的写作意图

D.表达文献所论述和研究的具体对象和问题

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