下列关于幼小衔接重要性的说法,不正确的是()
A.不利于儿童未来学习
B.为儿童终身学习与发展奠定良好基础
C.避免儿童出现厌学、辍学等问题
D.为入学儿童开创良好开端
A.不利于儿童未来学习
B.为儿童终身学习与发展奠定良好基础
C.避免儿童出现厌学、辍学等问题
D.为入学儿童开创良好开端
A.探索幼儿园与小学低年级在课程目标、教学内容、教学方式等方面的连贯性
B.建立幼儿园园长、教师与小学校长、教师定期的交流机制
C.幼儿园单方面向小学看齐
D.建立幼儿园与小学在儿童层面的接触与交流机制
关于重要性的下列说法中,不正确的是()。
A.重要性的概念不能从注册会计师的角度来考虑
B.重要性概念是针对审计的全体对象而言的
C.重要性是注册会计师运用专业判断得来的
D.不同环境下对重要性的判断可能是不同的
A.设防烈度并非是基本烈度
B.设防烈度大都是基本烈度
C.设防烈度是该地区今后一段时间内,可能遭受最大的地震产生的烈度
D.设防烈度不能根据建筑物的重要性随意提高
A.方便旅客的集散和换乘
B.衔接其他运输方式,车辆流向合理,出入方便
C.应远离城市,不影响城市公交
D.具备足够的场地,并有发展余地
A.进行幼儿园与小学教育的双向改革
B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接
C.有针对性地进行幼小衔接
D.加强家、园、社区的合作
A.要搭建有效的幼小教研活动平台。
B.推进幼儿园和小学阶段的双向改革。
C.教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件,制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。
D.要以儿童的长远发展为着眼点,以促进儿童综合素质的提升为目标。
A.长期性而非突击性的原则
B.整体性而非单向性的原则
C.多样性
D.均衡化
A.每个从业人员开始工作之前,就应该明确职业纪律
B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性
C.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任
D.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律没有关系
A.有利于培养幼儿独立性
B.能培养幼儿的人学适应性
C.能促进幼儿更好地发展
D.是幼儿教育“小学化”的表现