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第2题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第3题
1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是()
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第4题
小学语文教学发展趋势:识字为根,阅读为源,习作为本。()
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第5题
中国传统的语文教学,经过长期实践发展了一套行之有效的汉字教学法,即“随文识字,识写同步”的方法。()
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第6题
小学语文教师的语文教学能力包括______、设计教学的能力、______和______。
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第7题
语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。
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第8题
举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。
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第9题
以下不属于小学语文教学基本原则的选项是()。
A.语言文字训练与思想情感教育相统一
B.训练语言与发展思维相统一
C.以学生为中心
D.教师指导与学生自主学习相结合
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第10题
1986年的《义务教育大纲》首次把培养学生的()能力明确规定为小学语文教学目的之一。
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