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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论,下列有关“活教育”的表述正确的有()。

A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”

B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”

C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”

D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则

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更多“陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论,下列有…”相关的问题
第1题
以下理论是在描述陈鹤琴的是()

A.“活教育”

B.“四颗糖教育”

C.中国现代幼儿教育的奠基人

D.中国的“福禄贝尔”

E.“生活即教育”

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第2题
“我国幼儿教育之父”指的是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗璘

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第3题
1919年陈鹤琴提出了“活教育理论”,指出学前教育十大原则,下列不属于其原则范围的是()。

A.启发性

B.科学性

C.民族性

D.大众性

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第4题
我国幼儿教育史上第一位男幼稚园教师是陈鹤琴。()
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第5题
提出“幼儿教育是根本之根本”的教育家是()。

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

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第6题
()于1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.杜威

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第7题
五四运动之后,伴随着西方资产阶级教育思想的传入我国的幼教先驱陈鹤琴、陶行知等人结合我国本
土情况,不约而同都提出了“教学做合一”的语言教育思想,在1922年确立了新学制,并编订了《癸卯学制》。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
被誉为“中国幼教之父”的教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第9题
“活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。()
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第10题
陈鹤琴先生的活教育的思想。()
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第11题
陈鹤琴认为“活教育”要把儿童培养成“现代中国人”。()
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