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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

结构化程度高的幼儿园健康课程反映的是()的课程特征。

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

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第1题
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出以教师为中心,以课程的行为目标为导向,以结果为评价标准的课程特征。()
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第2题
结构化较高的幼儿园学科(领域)课程,教育活动以学科特有的方式得以展开。()
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第3题
高结构化的课程使综合性课程的优势表现得并不突出,使教师实施上难以把握。()
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第4题
下列说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是().

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个体差异

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第5题
()是实施幼儿园健康教育的重要途径

A.课程学习活动

B.日常生活活动

C.专门的健康教育活动

D.集体学习活动

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第6题
幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程上的()的问题。

A.为什么教

B.如何教

C.教什么

D.教得怎么样

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第7题
我国1996年编制的《幼儿园课程指导丛书》包括5个领域,其中健康领城包括()。

A.身体保健

B.科学

C.数学

D.身体锻炼

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第8题
某快餐店制作汉堡的工作属于()的工作。

A.结构化程度低

B.结构化程度高

C.高LPC

D.低LPC

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第9题
系统规划的主要特点是:()

A.结构化程度高

B.面向最终用户

C.解决技术问题

D.与企业发展战略相适应

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第10题
以帮助儿童主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,这种幼儿园课程模式是()

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第11题
在调查中,一些幼儿园教师说:“教师对健康教育做评价最合适不过了,教师每天备课讲课对课程最熟
悉了,也最清楚该如何进行评价。”

也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”

请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。

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