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A.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:躬行君子,则吾未之有得。一处是:学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
B.前些年,一次听吕叔湘先生说:当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点
C.正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花
D.说到这里,他用手指了指门背后,你们看,那东西还在呢
C、正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花
A.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:躬行君子,则吾未之有得。一处是:学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
B.前些年,一次听吕叔湘先生说:当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点
C.正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花
D.说到这里,他用手指了指门背后,你们看,那东西还在呢
C、正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花
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A.3G手机到底贵不贵,消费者说,尽管有预存话费送手机的优惠活动,但感觉手机还是有些贵。
B.“婚前房产要加上另一半的名字,以后得收税了”.近日这条消息突然在网上传开,引起人们的惊愕。
C.最近A股暴跌,网友“自由一方”在微博中留言:“美股患病,A股吃药;别家大鱼大肉时,我吃糠咽菜;最让我想不通的是别人感冒,凭啥我吃药。”
D.人们常说“人言可畏”,我认为人言既可畏,又不可畏.可畏者,是因为舆论能形成压力;不可畏者,是因为‘‘让人说话,天塌不下来。”
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A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”.“得过且过”,“唯唯诺诺”
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义
C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”.“加油”的口号,为运动员鼓劲
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义
C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?为什么要这样做?都弄不清楚
A.那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
B.为什么呢?只带一把雨伞?
C.万物生存、繁殖、传宗接代,但只有人才能够爱。
D.“去哪里?你!?”她问道。
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A.我要给爷爷理发,爸爸笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
B.在纪念建党90周年部署会上,机关党委专职副书记宣布:本次征文比赛已经确定了两个主题:一是歌颂美好祖国,二是回顾党的历史。
C.一个人诚实与否?对今后的继续发展有重要影响。
D.参加更新知识培训的机关干部都必须学习《公共危机处理》、《行政伦理与职业道德》、《心理调适与健康人生》……等必修课。
A.最使我彷徨的,是当时的唯一办法;以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助
B.2017年中国品牌日的主题是深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时
C.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮
D.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么
A.朱熹年近50岁那年,上书建议朝廷重修白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的治学方法
B.《旧约·创世纪》中说:神以自己的形象创造了人。应当倒过来说才对,即人以自己的形象创造了神
C.我们的任务:是在每一时刻,都要保卫这座大桥的安全
D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能产生心理异常,心理学家并不认同这种观点
A.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰, 说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了
B.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机,还是有选择地使用手机,这已成为人们共同思考的问题
C.这是怎么一回事呢皇帝心里想,我什么也没有看见!这可骇人听闻了
D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反
A.白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准,也不能给他们一个不及格就了事,必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点,学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
A.中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。
B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。
C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。
D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。