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更多“传统上，日本的大学以英国大学为模型，有着较严谨的研究传统，二…”相关的问题
第1题
在英国，乡下绝不只是逃避喧嚣的休假地，也不仅是更为舒适的居所，更是传承文化的载体。表面上英国的
文化中心是伦敦等大城市，主要靠热闹的演艺业和大众传媒吸引眼球；真正出哲人和思想的地方，还是沉潜于乡间镇上的牛津和剑桥那样的名牌大学。相比之下，中国的大学全都集中于城市，越有名越在大都市扎堆，一反历史上书院的传统，以致“走向现代”一百多年来，中国农村的精英文化和人才几乎全被抽空。 这段文字主要讲述的是（）。
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A. 英国的乡下比中国的乡下出了更多的哲人和思想
B. 英国的大学集中在乡下，中国的大学集中在城市
C. 在“走向现代”过程中，中国农村文化的保存和发展遭到了破坏
D. 中国的大学全都集中于城市致使中国农村精英文化的缺乏和人才的流失
第2题
英国《自然》杂志报道说，英国阿马天文台和加的夫大学的两位天文学家通过计算机模型推算，如果传统观
点正确，那么地球上观测到的流星雨次数就应该大增，达到每年30次。因此他们推测，太阳系中实际上存在一些观测不到的“暗彗星”。这些彗星由漆黑的碳化合物组成，一旦这种彗星离开奥特星云，就会一直吸收可见光，而不反射光，所以-一直保持黑暗、下面有关“暗彗星”的表述，正确的一项是（）。
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A.“暗彗星”理论是由两位英国天文学家提出并得到计算机模型验证的
B.如果“暗彗星”确实存在，那么它们不宜被称作“太阳系中的流浪汉”
C.“暗彗星”由碳化合物组成，离开了奥特星云，一直吸收可见光，而不反射光
D.英国天文学家认为“暗彗星”的存在能使地球上观测到的流星雨次数每年增加30次
第3题
在哈佛大学，前四大热门专业，第一是经济科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿大学传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46％的学生集中在这五大人文学科专业。美国的这些精英大学，培养的是未来的领袖9要把握大方向，其关注和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校中，大部分学生出身于中高阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标，是培养兴趣，发现自己认识世界反省人类最基本的价值 度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。对这段话的理解，最准确的是（）。
A.在美国的大学中人文学科最受学生及其父母的推崇
B.美国大学中的精英学校以培养未来的领袖为主要方向
C.美国大学生的父母认为大学主要是种精神经历
D.培养目标与父母理解使美国精英大学人文学科成为热门专业
第4题
下列哪一选项是最科学、最崇高的理想信念，是新时代的大学生在理想信念上的正确选择（)
A.以资本主义世界观为基础的三民主义理想信念
B.以中国传统文化为基础的爱国主义理想信念
C.以马克思主义科学世界观为基础的社会主义理想信念
D.以时代精神为基础的人本主义理想信念
第5题
香港中文大学成立于1963年，是一所研究型综合大学，以“结合传统与现代，融汇中国与西方”为创校使命。
40多年来，它一直致力于弘扬中华传统文化，坚持双语(bilingual)教育，并推行独特的书院制度(college system)，在香港教育界卓然而立。其校园占地134公顷(hectare)．是世界』二最美丽的校园之一。灵活的学分制赋予学生更大的学习自主权。它的多元教育有助于充分发挥每一个学生的潜能。
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第6题
表面上看来，美国1982年和1964年的大学毕业生很像：相当保守，穿着入时，对传统有兴趣，并且尊重父母。但二者却存在着一个根本的不同点：1982年的学生有一大半的人在他们上大一接受调查时表示，有好的收入是他们决定上大学的一个重要因素。 上文最有效的支持了以下哪一个结论？()
A.与担心经济的1982年大学毕业生相比，1964年的大学毕业生更加注重学习本身
B.不到半数的1964年毕业生在大一接受调查时表示他们入学的重要原因是将来能挣得更多
C.事实上，1982年的大学毕业生比1964年的大学毕业生更实际
D.与1982年相比，1964年的教育背景并没有构成决定收入的重要因素
第7题
从孔子到思孟学派的《中庸》、《大学》，推崇的是内心的真诚无伪，慎独养心，直到今天，我们中国人最恨的
是日常生活中的两面派。所谓人格，更多的是指内外合一的道德境界。中国古代推崇的人格境界，就是一种有着自我体认的道德精神与坚定意志能力，达到了与天地并流，与宇宙合一的超越境界。《易传》上提出的“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”，就是这种坚毅厚重人格境界的写照，一直到今天依然成为我们的精神训条。 这段文字意在强调()。
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A．中国人最恨的是日常生活中的两面派
B．国人继承了古人对人格境界的看法
C．中国古人的人格达到与天地并流，与宇宙合一的超越境界
D．中国古人推崇内外合一的道德境界
第9题
J为日本自然人居民。根据我国与日本签订的税收协定，J到中国大学从事教学、讲学或研究的目的而停留中国，从其第一次到达之日起停留时间不超过()年的，中国应对其由于教学、讲学或研究取得的报酬，免予征税。
A.1
B.2
C.3
D.5
