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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你听到Tony说他踢球时把脚弄伤了,你对他说()

A.I’m sorry to hear that

B.You’re great

C.Yes, please

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A、I’m sorry to hear that

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第1题
下列句子语言表达得体的一项是()

A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了

B.小岩,你怎能给同桌抄你的作业怪哉,君子成人之美,何罪之有小岩很不服气

C.我对阿姨说:对不起,我把借您的书弄破了。她笑道:没事儿,‘读书破万卷’嘛

D.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎

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第2题
松下兴之助经常责骂部下,有一次,一个部下后藤因小小错误惹怒了他,当后藤进入松下办公室时,只见松下拿起一只火钳死命往桌子上拍击,然后对后藤大发雷霆,后藤欲离去。如果你是松下,这时会如何做:()

A.对他说:等等,刚才因为我太生气,将火钳弄弯了,麻烦你费点力帮我弄直好吗?

B.对他说:对不起,刚才我太生气了,现在我们谈谈吧!

C.直截了当对他说:我很生气,因为你犯了一个错误,这个错误给公司带来了很大的损失!

D.让他走,看看他的反映,是否能够承受一定的压力

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第3题
下列句子语言表达得体的一项是()

A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:奶奶,您老身体真硬朗,请问今年高寿

B.下楼时,小龙被别人踩了一下,生气地说:你走路不长眼呀,差点把我踩伤了

C.小红到同学家做客,离开时说:今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待

D.张老师找小雄到办公室谈话,小雄说:有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢

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第4题
服从是在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生符合他人或规范要求的行为,亦即按他人旨
意行事。下列属于服从的是:

A.小丁周六外出时,陪小李到商场转悠了近两小时

B.小张正在打篮球,突然听到班长在大声对他说:“小张,李老师叫你去办公室一趟。”小张听后,勉强地抛下球。向办公楼走去

C.小于的妻子小陈刚怀孕,小陈对小于说:“从今日起,不准你在家抽烟。”小于愉快地答应了

D.小杨很想去北京,可一直没有机会。一天经理对小杨说:“明天你出差去北京拿个重要文件。”小杨说:“是。”第二天小杨就去了北京

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第5题
鳄鱼法则:假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚,鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈
挣扎,被咬住的就越多。所以,万一鳄鱼咬住你的脚,你唯一的办法就是牺牲一只脚。 以下市场经济及生活中的各项行为,符合鳄鱼法则的是()。

A.小李买了一只股票,当发现自己对股票的涨势判断错误后,在股票刚开始下跌的时候,他就果断出手,把股票抛出

B.小吴和小王合伙开了家公司,因为小吴的错误决策导致公司濒于倒闭,但是小吴却相信公司还是会起死回生的

C.小雷热衷于基金投资,当他发现自己买人的蓝天风险投资基金出现了问题时,尽管已经给他造成了损失,但他坚信,凭着蓝天风险投资基金的雄厚实力,其买进的基金一定还会大涨

D.小鸟在娟娟给它喂食时飞走了,娟娟看着空空的鸟笼很沮丧,再也不想养鸟了,于是便把鸟笼给扔了

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第6题
宋老师班上的学生小李,身体健壮、智力正常,活动玩耍样样在行,主要缺点就是上课爱做小动作,爱“
开小差”,经常是上课的老师一转身,就一会儿在书本上画画,一会儿做鬼脸,一会儿悄悄地拿点零食吃,甚至还会拉前面的女同学的头发,把同学弄哭,如果你是宋老师,可以采取的教育行为有()

A.寻找小李的闪光点,进行赏识教育

B.改变教育方法,课堂上对他多关注

C.设计有趣的教学活动,让小李参加

D.课堂上发现他有不好动作时及时批评

E.找合适时间跟小李谈心

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第7题
一自称是某通快递公司的快递员给你打电话,称把快递弄丢了,要全额赔款,让你点击他发的链接后填写个人资料退款,你会怎么做()

A.上网核对购买物品,查询物流信息

B.配合快递小哥,点击网站填写资料

C.先进入网站查看后再决定

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第8题
:服从指在他人命令或要求下所实现的自己本来不愿做的行为,亦即按他人旨意行事。下列属于服从的是()

A.小杨很想去北京,可一直未有机会。一天公司老总对小杨说:“明天你出差去北京。”小杨说:“一切听老总安排。”第二天小杨就去了北京。

B.小候正在打篮球,突然听到组长小王在大声对他说:“小侯,你的作业还未做呢!你现在就得去做。”小候听后,勉强地抛下球,向教室奔去。

C.小丁周五下午放学后陪同学小李到苏果超市玩了近两小时

D.小于的妻子小陈刚怀孕,小陈对小于说:“从今日起,不准你在家抽烟。”小于愉快地答应了,但不一会儿就在家里抽起了烟。

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第9题
⑴收到儿子的第一封信,全家人都沉浸在喜悦之中,轮流读了一遍。读了之后,又座 谈式地议论,一致认
为这封信似乎没说什么,“我在学校一切都好,请放心”,接着是一句问候和祝愿。信的抬头是:外婆、爸爸、妈妈。

⑵妻子说:概念化。我笑了,说:你们像接圣旨一样,他能写来这封信已经很难得了。 这封信是应儿子的外婆之愿所写。岳母很快发现笔迹不对,说:他的字迹不是这样的。

⑶我坚持这是儿子的亲笔信。可是,岳母找出了证据,她保存着我儿子高中时的作文簿。我还是咬定:几十个字,他不可能让同学代笔。

⑷岳母甚至猜测我儿子在校是不是出了什么事,无法执笔写信。我说,怎么可能?妻子也说:我越看越不像儿子的笔迹。我说事物都在发展,他进步了,应该高兴。

⑸过了一个月,岳母还在重温我儿子的信,她似乎要读出信中没写出的内容。确实儿子的信太简单,太枯燥了,好像是千言万语汇成一句话,也不能说没有应付的味道。

⑹岳母的猜测逐渐丰富起来。难怪呀,儿子第一次出远门独立生活,外婆怎能不操心。 她操心惯了,我儿子去那么远的地方读书,她有点“下岗”的感觉。她看电视,关注的是外孙所在城市的气象预报,气温下降,她担心他会不会感冒,最后又落实到笔迹问题。

⑺我给儿子打了电话,说:你再给外婆写封信吧。果然,那封信是儿子让同学代笔的。 我关照:这回你自己写,大学生了,信还让别人代笔,像话嘛?他说:不是有了一封了吗? 不过,他还是承诺:好吧。

⑻岳母就开始等待信的抵达。妻子发短信:信何时发?儿子回复:正在写。过三天,妻子又一个短信:告诉发信时间。回复:今日寄。

⑼十天以后,我取楼下信箱的报纸,仍没有信件。我悄悄打电话说:到底寄出了没有? 儿子说:爸,我发伊妹儿吧。我说:外婆就等你的信了,还是来手写的信吧,说定了。

⑽我知道儿子已经陌生了纸和笔,他敲击键盘十分熟练,像饿了的鸡啄米粒。我对岳母说:大概邮路出了问题,再等几天吧。

⑾我和妻子共同隐瞒着儿子未发信的事实。妻子频繁发短信。我说:别为难他了,现在,有几个人还寄手写的信?

⑿我知道绕不过去,还是打了电话。我说:无论如何,你不能拖了,你外婆只有看到你的亲笔信,才能得到安慰,获得满足。

⒀晚上,儿子打来电话。他一个礼拜,总会来个电话,还点名要让外婆听电话。他的习惯问候是:都好吗?而且,一一问候。他对外婆说:我这儿都好,您放心,睡好觉。外婆说:信寄出了吗?

⒁儿子说:我已经寄出了。过后,我证实,确实寄出了。儿子不知道他的信的分量(对外婆来说)。我强调:你自己写,字丑没关系。

⒂岳母开始倒计时,我看出,那信,对她来说,像是逐渐走近的外孙——一步一步,一站一站地往家走。岳母不知打哪儿弄来了飞机、铁路交通地图,推断着信件的运行路线和时间。

⒃七天之后,是个星期天,下午三点,妻子下楼,上来的时候,没进门,就喊:妈,信到了。

⒄岳母用剪刀小心翼翼地剪开了信封。她第一个阅读,好像信里通报了最新感人信息。 她说:这是外孙的字迹了,还是那么幼稚。

⒅我一眼扫过信的内容,说:题材雷同。两封信竟是同样的表达,只是附了一张课程表。岳母说:要学那么多东西呀?别用伤了脑筋。

⒆妻子说:他什么时候用功过。我说:玩电脑他不是很投入吗?不写信了,你们牵挂;来信了,你们又挑剔。岳母说:该写得具体点。好,字迹已经端正了。

⒇我打电话去,表示祝贺,还鼓励了一番,传达了外婆读了信的反应。我说:看到了你的信,外婆睡觉都在笑呢。我要求儿子隔一个月,给外婆来封信,题材不限,随便写点学校生活就行。儿子说好吧,我尽力。他那口气,似乎是我硬把他往纸媒时代拽。

小说围绕“一封家书”展开,具有现实意义。请根据作品内容,从儿子的角度简要归纳本文的主要情节。(4 分)

小说主要通过哪些手法来塑造“外婆”这一形象?结合文本选择其中一种作简要分析。 (5 分)

对于小说中的“儿子”,有人认为他对“外婆”不孝,有人认为他对“外婆”孝。你的看法是什么?请在小说中找到相应的依据来说明。(3 分)

下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4 分)

A.收到在外地读大学的“儿子”的第一封信,全家都沉浸在喜悦之中。尽管信的内容非常简单,但是“儿子”能主动来信问候家人,这不能不说是一个惊喜。

B.“儿子”的这封信在家里引发了一场争论,“我”的岳母和妻子怀疑信不是“儿子”的笔迹,“我”为了宽慰想念外孙的岳母,坚持说就是“儿子”的亲笔信。

C.因为长期习惯于敲击电脑键盘而陌生了纸和笔,小说中的“儿子”才会迟迟寄来家人尤其是外婆热切盼望的第一封家书,也是因为担心自己的字迹太丑,他才会请人代笔。

D.小说情节起伏不大,语言也较平实,“儿子”的简省和外婆的啰唆对比鲜明。从请人代笔到亲自写家书,我们能感受到“儿子”从一点不懂亲情到珍惜亲情的成长。

E.小说通过塑造盼望收到外孙亲笔信的“外婆”和习惯用电脑而疏于纸笔的“儿子”这两个人物形象,反映了网络时代老年人与年轻人在亲情的维系与表达上的观念冲突。

网络时代和纸媒时代,人与人之间的情感交流有着不同的方式。假如你即将升入大学,就如何更好地维系这份亲情,请简要谈谈你的设想。(4 分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
下列句子中,加点的俗语使用不恰当的一项是()

A.离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的(陈芝麻烂谷子)都被翻出来了

B.还想让你老爸保你过关吗老实告诉你吧,他已是(泥菩萨过河———自身难保)了,谁也救不了你

C.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。(墙倒众人推),我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难

D.就你摊的那些活儿,我(三下五除二)就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来

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第11题
李小军的邻居因涉嫌抢劫被人民法院判处有期徒刑一年零六个月的处罚。听到这个消息,李小军父亲对李小军说:“你可千万别学他的样,否则也会受到法律的制裁!”李小军说:“我一定做个遵纪守法的人。”李小军的话“我一定做个遵纪守法的人”说明,法律在此起的作用是()

A.法律就在我们身边

B.法律保护我们的合法权益不受非法侵害

C.法律指引着我们行为的方向

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

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