A、对疑似或确诊患者及时进行隔离,并按照指定规范路线由专人引导进入隔离区
B、患者进入病区前更换患者服,个人物品及换下的衣服由家属带回家中
C、指导患者正确选择、佩戴口罩,正确实施咳嗽礼仪和手卫生
D、对被隔离的患者,原则上其活动限制在隔离病房内
E、加强对患者探视或陪护人员的管理
医院感染的主要研究对象是
A、门诊和急诊患者
B、住院和手术患者
C、患者和探访人员
D、住院患者和医护人员
E、患者和患者家属
A.进入医疗机构的各类人员均应当正确选择和佩戴口罩、正确进行手卫生
B.医疗机构应制定疫情期间患者入院筛查流程,住院患者和陪护人员全部进行新冠病毒核酸检测
C.医疗机构要设置过渡缓冲病房,对新收入院的患者可集中收治在同一病房
D.必须陪护或探视的,应当严格限制人员数量和时间,并做好个人防护,减少人员近距离接触
E.对陪护和探视人员,应当做好体温检测、健康状况和信息登记等工作
A.对医务人员必须进行相关内容培训
B.对患者及家属可不必进行相关培训,以减少医疗纠纷
C.需告知保洁人员科室多重耐药菌感染患者信息,进行相关培训
D.提高医务人员防控技能,保障医疗安全
E.以上都不是
A.对医务人员必须进行相关内容培训
B.对患者及家属可不必进行相关培训,以减少医疗纠纷
C.对保洁人员进行相关知识培训
D.提高医务人员防控技能,保障医疗安全
A.对医务人员必须进行相关内容培训
B.对患者及家属可不必进行相关培训,以减少医疗纠纷
C.保洁人员虽然不直接接触病人,也需要进行培训
D.提高医务人员防控技能,保障医疗安全
A.对医护人员必须进行相关知识培训
B.对患者及家属可不必进行相关培训,以减少医疗纠纷
C.保洁人员不直接接触病人,不必进行强制培训
D.提高医务人员防控技能,保障医疗安全
E.以上都是
A.对医务人员必须进行相关内容培训
B.对患者及家属可不必进行相关培训,以减少医疗纠纷
C.保洁人员因不直接接触病人,不必进行强制培训
D.提高医务人员防控技能,保障医疗安全
A.指导有发热咳嗽等异常情况及相关流行病学史的患者到就近发热门诊就诊
B.指导就诊患者做好手卫生,佩戴好口罩,对患者普及健康知识,提升自我防护能力
C.指导就诊患者主动配合医院进行体温测量、健康通行码查验及流行病史询问
D.指导就诊患者进行核酸检测