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[单选题]

D1415 根据交宾浩斯遗忘曲线,为了学习效果好,学生应该()

A.分散复习

B.及时复习

C.集中复习

D.过度学习

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B、及时复习

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第1题
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习的效果更好,学生应该()。A.分散复习B.集中复习C.及时复习D.过度复

根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习的效果更好,学生应该()。

A.分散复习

B.集中复习

C.及时复习

D.过度复习

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第2题
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前学习,就几乎等于重新学习,所以,为了学习不被遗忘,在学习以后要及时复习。()
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第3题
根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习时应遵循的策略是()。

A.及时复习

B.复习形式应该多样化

C.合理地分配复习时间

D.单纯、机械地重复所学的材料

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第4题
德国心理学家艾宾浩斯根据实验绘制出了有名的“遗忘曲线”。从遗忘曲线可以看出,遗忘的进程是()的

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一样

D.没有规律

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第5题
根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应()。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.及时复习D.试图回

根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应()。

A.合理分配复习时间

B.采取多样化方法

C.及时复习

D.试图回忆和反复阅读相结合

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第6题
小张准备今天背20个英语单词。根据艾宾浩斯遗忘曲线,他应该怎么复习这20个单词()。

A.第二天就复习

B.三天后复习

C.一周后复习

D.把全书背完了再复习

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第7题
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)用无意义音节作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。该研究属于函数型实验研究。()
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第8题
()提出“遗忘曲线”。

A.冯特

B.马斯洛

C.艾宾浩斯

D.佛洛依德

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第9题
遗忘曲线是艾宾浩斯通过实验研究提出来的。()
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第10题

艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的速度先快后慢。()

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第11题
遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果A、美国,艾宾浩斯B、美国,冯特C、德国,艾宾浩斯D、德国,冯特E、美

遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果

A、美国,艾宾浩斯

B、美国,冯特

C、德国,艾宾浩斯

D、德国,冯特

E、美国,华生

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