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[主观题]

教师的教和学生的学可以看做是一种()。A.领导和被领导的关系B.管理与被管理的关系C.相互依存关系

教师的教和学生的学可以看做是一种()。

A.领导和被领导的关系

B.管理与被管理的关系

C.相互依存关系

D.相对独立关系

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第1题
教学的本质是( )。

A.教师的教

B.学生的学

C.教师的教和学生的学

D.一种特殊的认识活动

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第2题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是()

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既存在优点又有缺点

B.教学方法具有单一性,因为优秀的老师可以做到以不变应万变

C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点、不同的目的和要求,选择不同的教学方法

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第3题
现代教育理论认为,教学的本质是()A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传

现代教育理论认为,教学的本质是()

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动

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第4题
教学方法包括(),是教法和学法的统一。

A.教学手段

B.教学措施

C.学生学的方法

D. 教师教的方法

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第5题
课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设
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第6题
在宏观上,教一学过程是一个系统过程,该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{ }等四种主要的变量
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第7题
教—学—评一体化是将教师的教、学生的学和效果的评进行整合,使之融合为统一整体,围绕共同目标展开,指向发展学生的学科核心素养。()
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第8题
上课是教师教和学生学的最直接体现,也是整个教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。()
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第9题
下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第10题
教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。()
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