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[单选题]
中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,（)。
A.德育至上
B.以修身为本
C.正人必先正己
D.学在官府
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B.以修身为本
C.正人必先正己
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A.强调知识教学道德化
B.重义轻利、忽视教育的实用价值
C.古代的教育价值观和学习价值观中包含着功利因素
D.重个体发展轻整体关系
A.道德教育在宋代家庭中发挥着重要的作用
B.宋人十分重视对后世子孙的道德教育
C.重视教育是宋代家训的内核
D.宋代的教育体现更多的是入仕的思想
A.道德教育在宋代家庭中发挥着重要的作用
B.宋人十分重视对后世子孙的道德教育
C.重视教育是宋代家训的内核
D.宋代的教育体现更多的是人仕的思想
A.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识
B.生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
C.从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的
D.传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态
这段文字意在强调：
A.法律的规范和道德的约束缺一不可
B.仅靠刚性的法律无法阻止失信行为的发生
C.诚信建设中应重视思想道德教育的作用
D.道德的缺失是引发社会诚信危机的根源
A.《关于加强和改进普通高等学校学生思想道德教育的意见》
B.《关于加强和改进高等职业学校学生思想道德教育的意见》
C.《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》
D.《关于加强和改进中小学生思想道德教育的意见》
A.红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
B.红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是其旅游的功能特征
C.红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程
D.红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能
