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[判断题]

生态文明建设不仅关系一个国家的居民生活质量,而且关系全球的生态安全;不仅关系当今的生态平衡,还关系人类的长远发展。()

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第1题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早
在19世纪,恩格斯在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来,正像一般生产曾经在物种关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”根据历史唯物主义的理论及生态问题生产的实际领域,生态文明应当是物质文化的进步状态,与农业文明和工业文明构成一个逻辑序列。

这段文字的主要内容是()。

A. 生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与社会问题紧密相关

B. 生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配

C. 生态文明的建设,其实就是加强环境保护,促进人与自然和谐

D. 要解决生态文明的建构问题,还得回到《自然辩证法》的基本立场上去

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第2题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早在19世纪,恩格期在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”根据历史唯物主义的理论及生态问题产生的实际领域,生态文明应当是物质文化的进步状态,与农业文明和工业文明构成一个逻辑序列。这段文字的主要内容是:

A.生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与社会问题紧密相关

B.生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配

C.生态文明的建设,其实就是加强环境保护,促进人与自然和谐

D.要解决生态文明的建构问题,还得要回 《自然辩证法》的基本立场上去

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第3题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早在19世纪,恩格斯在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来,正像一般生产曾经在物种关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”这段文字的要义是()

A.生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与社会问题紧密相关

B.生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配

C.生态文明建设,其实就是加强环境保护,促进人与自然和谐

D.要解决生态文明的建构问题,必须以《自然辩证法》的基本立场作为理论基础

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第4题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的 文化变革目标。早在19世纪,恩格斯在《自然辩证法》一书中就做出了警惕自然界报复的 预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在 社会关系方面把人从其余的动物中提升出来,正像一般生产曾经在物种关系方面把人从 其余的动物中提升出来一样。”这段文字的要义是()。

A.生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与社会问题紧密相关

B.生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配

C.生态文明的建设,其实就是加强环境保护,促进人与自然和谐

D.要解决生态文明的建构问题,必须以《自然辩证法》的基本立场作为理论基础

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第5题
从政治角度看,良好的国家形象是()。

A.经济建设、政治建设、文化建设、制度建设、生态文明建设

B. 经济建设、法制建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

C. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

D. 经济建设、政治建设、思想建设、社会建设、生态文明建设

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第6题
现在,生态文明建设已经纳入中国国家发展总体布局,建设美丽中国已经成为中国人民心向往之的奋斗目标。()
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第7题
生态环境保护和经济发展是辩证统一、相辅相成的,建设生态文明、推动绿色低碳循环发展,不仅可以满足人民日益增长的优美生态环境需要,而且可以推动实现()的发展,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

A.更高质量、更有水平、更加公平、更可持续、更为安全

B.更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全

C.更高质量、更高效率、更加公平、更可持续

D.更高质量、更高效率、更加公平、更高安全

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第8题
不管人们如何界定“人文科学”,文、史、哲始终是人文科学的主干。它们不仅传递着文明的薪火,塑造了人
们的人文理想并培养了社会自觉,而且丰富了人们的精神生活,提升了人们的精神境界,塑造了一个民族的内在品格和精神气质;它们不仅探究人性的真理,而且创造了一个社会的价值系统。一个民族在很大程度上要靠文学艺术来培养想象力,要靠哲学来培养洞察力,要靠史学来培养求真的意志和求真的理想,也要靠人文科学来维系一个国家的文化血脉和文化生态,维持一个民族的精神深度和思想的庄重性。

这段文字意在说明()。

A.文学、史学和哲学始终是人文科学的主干,对民族和国家起着重要作用

B.我们应当高度重视人文科学

C.人文科学作为一个整体深刻地体现了思想和学术的统一

D.今天,我们应当重建人文价值

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第9题
()设与与文化建设,既存在交叉关系,又存在重叠关系。

A.经济建设

B.政治建设

C.社会建设

D.生态文明建设

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第10题
“十四五”时期经济社会发展的六方面主要目标是(____)取得新成效、(____)迈出新步伐、(____)得到新提高、(____)实现新进步、民生福祉达到新水平、国家治理效能得到新提升。

A.经济发展、改革开放、社会文明程度、生态文明建设

B.社会发展、改革开放、经济发展、生态文明建设

C.经济发展、改革开放、社会文明、生态文明建设

D.社会发展、改革开放、经济发展、生态文明建设

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第11题
生态文明建设是指()。

A.主动保护自然

B.生态环境良好

C.发展成果人民共享

D.改善和优化人与自然的关系

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