题目内容
（请给出正确答案）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可做气体燃料
D．危害：CO2能引起酸雨：CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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更多““归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和…”相关的问题
A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B.通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C.CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
A.氧化物：干冰、二氧化锰、氧化铁
B.碱：烧碱、纯碱、生石灰
C.混合物：空气、石油、碳酸钙
D.合成材料：塑料、羊毛、橡胶
A.学习算法必须有某种偏好，才能产出它认为“正确”的模型
B.在某些问题上表现好的学习算法，在另一些问题上却可能不尽人意
C.要谈论算法的相对优劣，必须要针对具体的学习问题
D.学习算法自身的归纳偏好与问题是否相配通常并不起决定性的作用
A.酸性溶液的pH＜7，则ph＜7的溶液一定是酸性溶液
B.稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C.铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
A.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质
D.碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
A.科学精神和科学知识存在着难与易的关系，树立科学精神是科学学习的最高要求
B.科学精神不能用归纳的方法分成若干条目，它体现在科学知识和科学普及之中
C.科学精神是掌握了科学知识并能够运用科学方法
D.科学精神包含着社会正义和良知，纳粹毒气专家不具备科学精神
学习与研究行政管理学的方法是【】
A．理论联系实际的方法
B．案例分析方法
C．历史研究方法
D．比较研究方法及调查研究方法
A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液
B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素
C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子
