A.目的性
B.专利性
C.创新性
D.复杂性
1、我们对手机的依赖实质上是对()的依赖。
A.微信
B.QQ
C.网络
D.手机游戏
2、过多依赖于网络交往会使大学生的人际交往产生什么负面的后果()。
A.虚拟与现实的脱节
B.难以形成真实可信和安全的人际关系
C.对现实产生怀疑、悲观和敌意的态度
D.不会有什么恶果
3、网络有哪些特征()。
A.开放性、自由性
B.虚拟性、个性化
C.全球性、持续性
D.免费性、合作性
4、于人际沟通,下列说法正确的是()。
A.指个体通过文字将某种信息传递给其他个体的过程。
B.指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
C.指个体通过一定的语言将某种信息传递给其他个体的过程。
D.其余均不正确
A.正确使用网络工具
B.健康进行网络交往
C.自觉避免沉迷网络
D.加强网络道德自律
手机。对此,英国科学家指出,长此以往会形成心理依赖,一晚上不玩手机,就会感到焦虑烦躁,总是感觉少了点什么。所以,经常躺在床上玩手机,是会患上网瘾的。
以下哪一项是上述观点所包含的假设?( )
A.晚上看手机的人患网瘾的可能性比不看手机的人更大
B.患有网瘾的人都对手机有心理依赖
C.对手机的心理依赖,就是一种网瘾
D.因不玩手机而感到焦虑烦躁,会增加患上网瘾的风险
A.互联网的普及使人们对其产生依赖,从而记忆力出现了退化
B.人们生活中所需的信息都可以在互联网上找到答案
C.人类记忆基本方式的转变与互联网的普及密切相关
D.过于依赖互联网上的信息,可能使人们的判断出现偏差
A.敏感要素
B.非敏感要素
C.独立要素
D.依赖要素
A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系
D.科学发展为文学提供了丰富的素材
A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大
B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题
C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题,本身也是对动手能力的训练
D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强