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试举一例说明单组与等组两种实验分组各自的优缺点。

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第1题
以下属于实验分组中单组比较的优点的是()

A.被试不变,避免了不同被试造成的差异

B.不会带来练习误差

C.不会带来疲劳误差

D.可以避免同组被试先后实验带来的误差

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第2题
在学前教育实验研究中,实验分组的种类一般有单组、()与()。

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第3题
44、与地下水有关的环境问题有哪些?试举一例说明其成因。
44、与地下水有关的环境问题有哪些?试举一例说明其成因。

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第4题
对数值型数据分组的方法包括单变量值分组和组距分组两种形式。()
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第5题
DPCM的基本原理是什么?试举一例说明DPCM的应用。

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第6题
胶基糖果的主要特性有哪些?它有哪几类?试举一例说明。
胶基糖果的主要特性有哪些?它有哪几类?试举一例说明。

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第7题
为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的()。

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

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第8题
直方图中出现了绝壁型直方图,说明()。 A.由于分组不当或组距确定不当而造成 B.由于

直方图中出现了绝壁型直方图,说明()。

A.由于分组不当或组距确定不当而造成

B.由于操作中对上限(下限)控制太严而造成

C.由于两种不同方法或两台设备进行生产而造成

D.由于数据收集不正常,有意识地去掉了下限以下的数据而造成

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第9题
PGP中分组密码算法有()(举一例)。

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第10题
()指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。

A.单因素设计

B.多因素设计

C.固定组设计

D.等组设计

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