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[主观题]

奥苏贝尔(D.P.Ausube1)用__________的观点系统阐述了有意义学习的实质、条件与运作过程,成为教育

心理学中认知派的集大成者。

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第1题
认知理论奠基人()。

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.皮亚杰

D.加涅

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第2题
奥苏贝尔认为同化是有意义学习的内部心理机制。()
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第3题
奥苏贝尔认知同化论的核心是什么?

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第4题
()提出了有意义学习的理论。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.班杜拉

D.奥苏贝尔

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第5题
设计()是奥苏贝尔提出的一种重要的教学策略。

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第6题
提出“先行组织者”理论的是()。

A.奥苏贝尔

B.赞可夫

C.维果斯基

D.凯洛夫

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第7题
被称作动力心理学之父的是()。

A.耶基斯和多德森

B.武德沃斯

C.奥苏贝尔

D.马斯洛

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第8题
奥苏贝尔认为是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。()
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第9题
被誉为“教育心理学之父”的是()A.布鲁纳B.桑代克C.奥苏贝尔D.班杜

被誉为“教育心理学之父”的是()

A.布鲁纳

B.桑代克

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

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第10题
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()

A.逐渐分化原则

B.整合协作原则

C.概括性

D.先行组织者

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第11题
提出“先行组织者”概念的是()A.Mager(梅杰)B.Boom(布卢姆)C.Gagne(加涅)D.Ausubel(奥苏贝尔)

提出“先行组织者”概念的是()

A.Mager(梅杰)

B.Boom(布卢姆)

C.Gagne(加涅)

D.Ausubel(奥苏贝尔)

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