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[主观题]

人类文明的传承是从自学开始，一个没有很强自学能力的人，是不可能成为杰出的人才的。刘维宁在大学

期间，基本上不听课，即使人在课堂上，也是心不在焉。每学期教科书和教材发下来以后，他快速地自学一遍，英国大博物学家托马斯·赫胥黎，因家境贫寒8岁才开始启蒙教育，而且只读了两年书。他完全靠独立自学成为博物学家，华中师范大学张舜徽教授，一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。以上文字概括最准确的是（）

A.善于自学是成才的关键

B.大学课堂讲授必将回归到自学的将来

C.刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜徽都是善于自学的人

D.自学将是成才的必要手段

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更多“人类文明的传承是从自学开始，一个没有很强自学能力的人，是不可…”相关的问题

第1题

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）____。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉成批死亡。 ①这些信息中，只有少量体现在手工制品中，更多的保存在制作的过程中 ②从文化人类学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息 ③在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载俸和个体的象征 ④我们以前没有做过，但现在非做不可 ⑤因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题

A.③②①⑤④

B.③⑤④②①

C.②①③④⑤

D.③①⑤②④

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第2题

追溯中国结的渊源应从远古年代的结强扇事开始。东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读有

A.文化是人类社会实践的产物

B.追求真善美是中华民族精神的核心

C.从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活

D.结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代

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第3题

经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在（）。

A.阐述经典之所以为经典的原因

B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

C.说明经典与文化的关系

D.强调阅读经典是文化传承的开始

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第4题

经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保

证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在手它们是人类精神文明的结晶和体现．人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承．没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失．接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始．摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化．经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始．所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。

这段文字意在()。

A．阐述经典之所以为经典的原因

B．肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

C．说明经典与文化的关系

D，强调阅读经典是文化传承的开始

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第5题

无论从全球范围，还是从我国的实际情况来看，人类文明都发展到了这样一个阶段，即保护生态环境，确保

人与自然的和谐，是经济能够得到可持续发展的必要前提，也是人类文明得以延续的保证。由此可以推出()。

A．如果经济不可持续发展，就是没有搞好环境保护

B．只有搞好环境保护，才能实现经济的可持续发展

C．即使没有搞好环境保护，也能实现经济的可持续

D．只有实现了经济的可持续发展，环境保护才能搞得好

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第6题

下列句子没有语病的一项是（）

A.近年来，越来越多的网红书店凭借高颜值成为众多年轻人的打卡圣地

B.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国中学生是不陌生的

C.2018年12月2日，根据中国教育三十人论坛发布的《2018中小学生减负调查报告》显示，仅有38%的学生没有报辅导班

D.收藏是以保存物证的方式传承人类文明，促进各民族之间文化艺术交流以及人们情操的重要行为方式

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第7题

无论是从全球范围，还是从我国的实际情况来看，人类文明都发展到了这样一个阶段．即保护生态环境，确

保人与自然的和谐，是经济能够得到可持续发展的必要前提，也是人类文明得以延续的保证。由此可以推出：

A.如果经济不可持续发展，就是没有搞好环境保护

B.只有搞好环境保护，才能实现经济的可持续发展

C.即使没搞好环境保护，也能实现经济可持续发展

D.只有实现了经济的可持续发展，环境保护才能搞得好

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第8题

无论是从全球范围，还是从我国的实际情况来看，人类文明都发展到了这样一个阶段，即保护生态环境，确

保人与自然的和谐，是经济能够得到可持续发展的必要前提，也是人类文明得以延续的保证．由此可以推出（）。

A.如果经济不可持续发展，就是没有搞好环境保护

B.只有搞好环境保护，才能实现经济的可持续发展

C.即使没搞好环境保护，也能实现经济可持续发展

D.只有实现了经济的可持续发展．环境保护才能搞得好

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第9题

西方文化的个人主义和中华文化的集体主义形成了鲜明的对比。西方文化强调个人潜力的发挥、个人目标的实现以及个人利益的追求；中华文化注重群体关系的和谐、群体目标的统一和群体利益的维护，且具有明显的家族传承意识。这体现了（）①不同民族和国家的文化有自己的个性②文化多样性是人类文明进步的动力③中华文化与西方文化没有共性④世界文化具有多样性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题

对于一个家庭来说，第一代积累财富，深知创业维艰;第二代守业，从小耳濡目染多少知道财富来之不易，懂得妥善行事;第三代从出生就含着金钥匙，如果没有良好的家风传承、教育，对守业和创业缺乏概念、责任感，就很容易出现富不过三代的情况（）

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