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第1题
以下关于网络教育的学习方式，说法正确的有（)
A.“教”与“学”在时间上、空间上分离
B.实行弹性制和学分制，允许学生自由选择学习期限
C.主要面向成人从业人员的非全日制教育
D.需要学生有很强的自制力和自主性
E.主要是学生通过点击网上课件来完成课程的学习，通过网上答疑系统、电子邮件等方式进行网上答疑
第2题
所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段，寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等，使人们
在潜移默化中接受教育。其主要特点有：第一，教育内容的隐蔽性；第二，教育方式的开放性；第三，教育效果的非预测性。
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根据上述定义，下列哪项属于隐性教育？（）
A.小邱打算回乡任职中学老师，在此之前她报名了教师专业培训课程
B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩，在假期为其报名钢琴课程
C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人
D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识，打算从事护理工作
第3题
本课程提出的语文教学三大原则是（)。
A.“授之以语”，突出语言文学的学科原则。
B.“授之以理”，突出语言文学的科学原则。
C.“授之以欲”，促进语文素养的发展原则。
D.“授之以渔”，建构学习方式的长效原则。
第5题
课程发展与改革是一个长期过程，也不能强求一律，因此联合国教科文组织的一份报告对未来课程发展的新导向提出了哪些建议（)？
A.由教向学转化
B.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
C.由界定严格的学科结构向跨学科的综合学习转化
D.由知识获得向知识和能力构建转化
第6题
下列各项中，（)属于联合国教科文组织的一份报告中，对未来课程发展新导向所提出的建议。
A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
第10题
在本门课程中所强调的移动学习活动设计应该注意遵循的原则（)。
A.关注移动学习活动的情境性
B.体现移动技术的中介性
C.体现学习者的主体地位
D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
