在相同的观测条件下,对某量进行一系列的观测,如果观测误差的符号和大小都不一致,表面上没有任何规律性,这种误差称为()。
A.事故误差
B.系统误差
C.粗差
D.偶然误差
A.事故误差
B.系统误差
C.粗差
D.偶然误差
A.同一
B.不同
C.任一
D.随机
A.被测量定义不完整,被测量定义值的复现不完整,取样的代表性不够,对环境条件测量不完善,对模拟仪器读数的偏差,测量仪器分辨力、鉴别阈的限制,测量标准和标准量具的值不可靠,外部资料的数值、参数、常数不可靠,测量方法和程序中的近似和假设,在相同条件下,重复观测中被测量的变化
B.被测量定义不完整,被测量定义值的复现不完整,取样的代表性不够,对环境条件测量不完善,对模拟仪器读数的偏差,测量仪器分辨力、鉴别阈的限制,测量标准和标准量具的值不可靠,外部资料的数值、参数、常数可靠,测量方法和程序中的近似和假设,在相同条件下,重复观测中被测量的变化
C.被测量定义完整,被测量定义值的复现完整,取样的代表性不够,对环境条件测量不完善,对模拟仪器读数的偏差,测量仪器分辨力、鉴别阈的限制,测量标准和标准量具的值不可靠,外部资料的数值、参数、常数不可靠,测量方法和程序中的近似和假设,在相同条件下,重复观测中被测量的变化
D.被测量定义完整,被测量定义值的复现完整,取样的代表性不够,对环境条件测量不完善,对模拟仪器读数的偏差,测量仪器分辨力、鉴别阈的限制,测量标准和标准量具的值不可靠,外部资料的数值、参数、常数可靠,测量方法和程序中的近似和假设,在相同条件下,重复观测中被测量的变化
(a)相同技术水平的人,使用同精度的仪器,采用相同的方法,在大致相同外界条件下的
观测;
(b)相同技术水平的人,使用同一种仪器采用相同的方法,在大致相同外界条件下所作的
观测;
(c)根据观测数据,计算观测结果的精度是相同时。
(d) 相同的仪器相同的人观测2次
A.在测量平差问题中,描述观测量、未知参数数学期望关系的模型
B.在测量平差问题中,描述观测值、未知参数及其相互间统计性质的模型
C.在测量平差中,描述观测模型中元素的数学关系式
D.在测量平差中,描述观测量、已知量之间数学关系的模型