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当机关安全或涉诉信访事件预警等级升级,出现严重危及人身财产安全的情况时,司法警察必须()
A.报警
B.报告
C.启动应急预案
D.依法采取强制措施果断处置
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A.报警
B.报告
C.启动应急预案
D.依法采取强制措施果断处置
A.警告
B.强行驱散
C.训诫
D.拘留
A.支援组
B.警戒分队
C.驱散分队
D.应急分队
A.政法机关
B.纪检监察机关
C.人民法院
D.人民检察院
A.一切“拦卡堵截”正常上访人员的错误做法
B.违法限制上访人员人身自由的行为
C.违法变相限制上访人员人身自由的行为
D.以上都对
A.依法纠正执法差错
B.依法保障合法权益
C.依法维护公正结论
D.以上都选
A.对实施此类行为的人员,主要以强制措施为主
B.采取强制措施时,应当注意观察周围环境,除非情况紧急和确有必要,应当避免在公共场合及围观人员较多时采取强制措施
C.行为人反映的情况属实或认为有必要的,可以私自处理或不报告
D.不予理睬
A.应以法官和工作人员的人身安全为主,不可采取贴身防护的方法,使其与行为人保持适当的安全距离,防止行为人对上述人员的人身安全造成威胁
B.协助法官和工作人员对行为人进行说服教育工作,对其过激言行予以制止,必要时予以警告,对企图攻击法官和工作人员的行为人予以控制
C.对拒不服从劝阻和制止的,按照法官指令或需要,采取强制措施予以带离
D.根据行为人所实施行为的性质,可采取直接带离、带至指定地点进一步处理、交由公安机关处理等方式予以处置
B.将行为人与其他人员进行适当隔离
C.对行为人进行说服教育
D.在说服教育无效的情况下,应当对行为人予以控制并通知公安民警到场处置,对经反复教育仍坚持违法行为或采用对抗手段的,可以采取强制措施
A.首先对此类行为的性质进行判断,可以通过观察行为人的反应和状态、询问知情人等方式进行,必要时可以调看监控录像
B.对可以确定为装病的,对行为人进行说服教育和劝阻,指出其行为的错误之处,也可以要求或动员行为人的亲属或随行人员协助进行劝说
C.对拒不服从劝阻和制止的,可以采取强制措施予以带离或带至指定地点进行处置,恢复正常工作秩序
D.在远处观察,让当事人冷静后再说,不用理睬
A.改革涉法涉诉信访工作机制
B.进一步提高执法司法公信力
C.依法维护涉法涉诉信访秩序
D.以上都对