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第1题
如果一个社会只允许有“成功／失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非，但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这两条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。 这段话主要支持了这样一个观点（）。
A.每个人心中都有不同的标准，成功不能统一
B.那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C.持有“成功失败”二元观点的人是有问题的
D.判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第2题
如果一个社会只允许有“成功与失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非，但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路。在这两条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。 这段话主要支持了这样一个观点（）。
A.每个人心中都有不同的标准，成功不能统一
B.那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C.持有“成功失败”二元观点的人是有问题的
D.判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第3题
如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非；但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这两条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。 这段话主要支持了这样一个观点，即()。
A.每个人心中都有不同的标准，成功不能统一衡量
B.那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C.持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的
D.判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第4题
如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向、上出人头地，这无可厚非，但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小口子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这两条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。 这段话主要支持了这样一个观点()。
A.每个人心中都有不同的标准，成功不能统一
B.那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C.持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的
D.判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第5题
如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用
这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非，但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这两条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。 这段话主要支持了这样一个观点，即()。
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A．每个人心中都有不同的标准，成功不能统一。
B．那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C．持有“成功失败”二元观点的人是有问题的
D．判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第6题
如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用
这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非；但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这条路之间，还有N条路通向各人所理解的成功。
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这段话主要支持了这样一个观点，即（）。
A. 每个人心中都有不同的标准，成功不能统一衡量
B. 那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C. 持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的
D. 判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
第7题
教授：我们不应该用现在的标准来评价尼采。对于一个西方现代哲学的开拓者，应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说，尼采是否达到了当时哲学家的理想水平？他是否提高了人们对宗教的理解？在当时的情况下，他是否被认为是一个有思想和独到见解的哲学家？学生：可是，如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价，也就不能够判断尼采是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答教授的问题时，运用了以下哪种论证方法？（）
A.如果使用教授的原则，那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识
B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱教授的原则
C.对教授的关于文化价值判断标准或提高的论述动机提出了质疑
D.指出教授关于评价尼采的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的
第11题
如果用Ca（OH)2溶液来处理MgCO3沉淀,使之转化为Mg（OH)2沉淀,这一反应标准平衡常数是多少？若在1.0LCa（OH)2溶液中溶解0.0045molMgCO3则Ca（OH)2的最初浓度至少应为多少？
