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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

主要使用测验而且是标准化常模测验的方法对学生进行教学评价的是()。

A.综合评价模式

B.传统评价模式

C.课程本位评价模式

D.动态评价模式

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第1题
动态评价模式是建立在行为主义和早期认知心理学的理论基础上,使用的方法主要是测验,而且是标准化常模测验。()
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第2题
沃比岗效应指的是某些地区使用标准化成就测验时,会得到测验分数低于常模水平的现象,而这种现象有可能并不说明该地区学生的成就水平是真正低于常模,而仅仅是一种虚假现象。()
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第3题
常模,是指根据标准化样本的测验分数,根据统计处理建立起来的具有参照点和单位的测验量表。对一个
测验来说,通常()

A.只有一个常模团体

B.有多个常模团体

C.必须有一个以上的常模团体

D.常模团体越多越好

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第4题
标准化的心理测验应具备下列条件?()

A.效度、信度

B.随机使用指导语

C.常模、固定测试条件

D.统一的记分标准

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第5题
某一个标准化样组在某一测验上平均分数是指常模。()
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第6题
关于心理测验的常模,错误的叙述是()。

A.目前同类心理测验工具只需建立一个常模

B.标准化样本是建立常模的依据

C.不同测验的常模具有不同的涵义

D.由于心理现象很复杂,常模的建立也是一个复杂的过程

E.以上说法均错

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第7题
下列哪项不是标准化心理测验的基本特征()

A.常模

B.大样本

C.信度

D.效度

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第8题
所有接受测量的个人实施相同的或等值的测验内容,指的是测验标准化中的哪个条件()?

A.评分规则的标准化

B.施测条件的标准化

C.测验内容的标准化

D.测验常模的标准化

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第9题
在量表编制过程中,因素分析的主要目的是()

A.确定项目之间的相关

B.确定量表的信度

C.探索并降低测验维度

D.建立常模

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第10题
鉴定测验是对编好后的测验的有效性和可靠性进行鉴定,一般包括()

A.信度

B.效度

C.常模

D.语言转换

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