材料1：1985年，邓小平出席全国教育工作会议，并在会上发表重要讲话，首次强调了国民素质对国力的重

要作用。“我认为对人类而言，任何灾害都是社会的。我们社会既定的规则不断地复制贫穷。而贫困在一定程度上又更严重地制造了灾害，贫困又降低了我们抵御灾害的能力”。7月4日，在北京商务会馆召开的“灾害救助能力建设国际研讨会”上。清华大学当代中国研究中心教授李檐慷慨陈词，将培育国民素质和国民道德作为抵御灾害的重要资源，同时提出，国民素质和国民道德是一个国家综合国力的重要组成部分。有全国代表指出“需要制定一部专门的针对教育的法律来保证国民素质的提高”。 材料2：从世博园开园之初，上海本地媒体对游客的不文明现象就屡有批评。《解放日报》报道“游客在世博园出口抢出租车，装病装残疾骗同情”；《新民晚报》也以“网友总结游客不文明行为”为题报道了世博园内部分游客有违文明礼仪的行为。几个月前，游客阿斯塔尼亚对上海世博会充满了期待，而随后他的心情却似乎被上海连绵的梅雨打了折扣。他回忆起北京奥运时的愉快经历：“所有事情流程顺畅，每个工作人员会讲英语，没有观众会打扰你……” 这是一种奇特的体验，在北京奥运会时，整个国家被有序地组织起来，向全世界展示，中国的文明、有趣和诗意之处都被穷尽和尽力表达；而在世博会，当整个世界携手向中国展示人类文明的最新成果，却与国人的种种不可预料的行为不期而遇。中国人已经能够以一个整体漂亮地组织在一起，但可能还须学习如何以不同的个体优雅地参与一次盛会。 材料3：吴均是上海广播电视台世博纪录片的导演，令其震撼的是在2000年汉诺威世博会上，荷兰馆是最热门场馆，4000位德国人排成一个“Ω”，他们充分地利用了场地。后来发现这样也排不下了，于是人们就自发地排成了“@”形。从秩序上来讲“@”形是最不堪一击的，但是他们却做到了。 材料4：我国公民在外出旅游过程中，有些人行为不文明，有碍观瞻，有悖公德甚至有损国格，一些国家的旅游景点专门出现针对中国人的中文告示牌“请勿喧哗”。凡此种种，大煞风景，也在一定程度上影响了中国人在世界上的形象。有大学教授分析不良习惯产生的原因时指出，这与个别人只关注自身，不顾及他人感受的思维方式和处事方式分不开。 材料5：《齐鲁晚报》9月30日讯：10月1日，盛中国将偕夫人濑田裕子在济南山东剧院举行音乐会。他本人将为观众演奏《梁祝》等名曲。目前，记者采访盛中国的过程中，他和记者谈起了高雅音乐的欣赏问题，他认为：尽管高雅艺术越来越被国人接受，但观众欣赏高雅音乐也要有一定的素质，“有时观众在这方面做得还不够好，演出时，观众常做自己的事情，打电话、吃东两、嗑瓜子、喝水还有满场手机响个不停”。 材料6：新加坡没有专门制定针对游客文明素质的行为准则，但政府长期开展全民思想教育活动，宣传教导人民处世待人要讲究礼貌，针对随地吐痰、乱扔垃圾等不文明举止，新加坡曾开展过长期的教育宣传活动。与此同时，新加坡将精神文明建设的许多内容都纳入到了法制的轨道，针埘日常生活中的不文明行为立法，施以重罚，如随地吐痰。新加坡禁止在饮食场所吸烟，若有违反，不仪吸烟人受罚，店老板也连带受罚。1993年，18岁的美国青年在新加坡搞恶作剧，自行车喷漆，破坏公物，被法庭判鞭刑6下。尽管美国媒体强烈反对，新加坡却不为所动。这个事例给世人留下深刻印象，使得外国人在新加坡旅游时特别注意自已的言行举止是否文明。 请根据材料所反映的问题，自拟题目，撰写一篇议论文。要求中心明确、内容充实有说服力。字数在800～1000字。 注意：所给材料不是结构严谨的有机整体，更小是一篇完整的文章，仅供写作参考，不可大篇幅抄写文章原文。