题目内容
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[主观题]
7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的()阶段,具有相对具体性和刻板性等特点。
7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的()阶段,具有相对具体性和刻板性等特点。
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7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的()阶段,具有相对具体性和刻板性等特点。
A.9~12月的儿童逐渐获得客体永久性
B.2~7岁的儿童具有守恒概念
C.7~11岁的儿童出现了去自我中心
D.11~15岁的儿童具备了抽象逻辑思维
A.维果斯基的“最近开展区”理论
B.列昂节夫的学习活动理论
C.皮亚杰的认知开展阶段理论
D.艾里克森的个性开展阶段理论
A.遵守法规取向
B.普遍伦理取向
C.寻求认可取向
D.社会契约取向