题目内容
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[主观题]
著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练的飞快就会变成第二个郎朗，其实，5—10年之后，只不过
是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于（）。
A.轻视良好行为习惯的培养
B.缺乏循序渐进的练习
C.忽视综合素质的培养
D.违背了教学的规律
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A.轻视良好行为习惯的培养
B.缺乏循序渐进的练习
C.忽视综合素质的培养
D.违背了教学规律
A．视富贵如浮云
B．清贫自守安贫乐道的人生准则
C．安于贫困的生活
D．中国传统道德规范
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
过分合理化，指外在动机损害了内在动机。
下列属于过分合理化的是（）。
A. 有些孩子学画画或练钢琴不是他们喜欢，而是家长认为将来择校时可以加分
B. 异常激烈的比赛虽然结束，小刘却意犹未尽地与朋友一起踢球
C. 中国企业里的职员有时间喜欢聊天，而日本企业里的职员很流行加班
D. 三八妇女节前后各大商场的促销气氛都很浓，吸引了许多女性去购物
