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[单选题]

正本清源,欲让高校还原,就必须让行政归行政,学术归学术,只有教育家而不是官员办学,大学自主办学才更容易实现,这一切的制度切口不妨从民主______校长开始.如果大学的决定权不在学术委员会、高校教授、学生和教代会手里,所谓的现代大学制度就只能是____.依次填入划横线部分最恰当的一项是().

A.筛选 空中楼阁

B.筛选 海市蜃楼

C.遴选 镜花水月

D.遴选 黄粱一梦

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第1题
正本清源,欲让高校还原,就必须让行政归行政,学术归学术,只有教育家而不是官员办学,大学自主办学
才更容易实现,这一切的制度切口不妨从民主_校长开始。如果大学的决定权不在学术委员会、高校教授、学生和教代会手里,所谓的现代大学制度就只能是_。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.筛选空中楼阁

B.筛选海市蜃楼

C.遴选镜花水月

D.遴选黄粱一梦

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第2题
复合偏义是一种修辞手法,是把两个意义相对相反的词组合在一起,但在表义上只让一个词起作用,另一
个词并不表义,仅仅是一种陪衬 根据上述定义,下列加点词语没有使用复合偏义这种修辞手法的是

A.《汉书·刑法志》:“爪牙不足以供耆(嗜)欲,趋走不足以避利害。”

B.杜甫《草堂》:“旧犬喜我归,低徊入衣裾。”

C.苏轼《石钟山记》:“则山下皆石穴罅,不知其浅深。”

D.《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》:“昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。”

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第3题
在清明时节,人们祭拜先祖先烈,祭拜逝去的亲人朋友,表达自己的怀念和感激之情,这种情感是悲伤的,也总是让人想起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的凄凉;除去祭拜,大家还会相邀远足踏青、亲近自然,表达自己对生活的热爱,对春天的期盼,对未来的畅想,这种情感又是快乐的,有的只是“风和日丽人意好,夕阳箫鼓几船归’’般的轻松和愉悦。这段文字意在说明:

A.好心情在于自己的选择

B.清明节是一个充满复杂情感因素的节日

C.现代清明节活动向多元化方向发展

D.远足踏青是人们过清明节的新方式

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第4题
给客户收纳时如果她空间很空矿不好用就必须让她们买收纳工具,不然达不到收纳专业的效果。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
下列各项中,不属于《行政许可法》调整范围的是()。

A.小刘欲自己出资经营一家小餐馆,向工商局申请营业执照

B.某高校欲在校园内新建教学楼向上级申请拨款,上级教育主管部门对申请进行审批

C.进出口食品检验机关对某公司出口食品进行检疫,并在食品包装上加贴检疫标签

D.公安交管部门根据小李申请,向其颁发驾驶执照

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第6题
要说服别人,我们就要让别人相信;要让别人相信,我们就必须让人觉得可靠;要让人觉得可靠,我们就要
诚实。

由此可见:

A.诚实的人都是可靠的,能够让人相信

B.所有不能说服别人的人都是不诚实的

C.一个人只有诚实才能说服别人

D.只有相信别人才能让人觉得可靠

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第7题
:任何一门学问,即便内容有限而且已经不值得钻研,但你把它钻得极深极透,就可以挟之以自重,换言之,让大家都佩服你;此后假如再有一人想挟这门学问以自重,就必须钻得更深更透。此种学问被无数的人这样钻过,会成个什么样子,实在难以想象。那些钻进去的人会成个什么样子,更是难以想象。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.如果想让大家佩服你,就必须把学问钻研得极深极透

B.一门学问,没有必要钻研得极深极透

C.钻进学问堆里的人都非常不可思议

D.作者不赞成为了让别人佩服而去钻研那些已经不值得钻研的学问

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第8题
十八大提出,监督权力的总原则是“让人民监督权力,让权力在阳光下运行”。这里的关键有两条:一是人民
监督,二是阳光运行。而要做到这两条,具体而言,就必须做到“ ”四管齐下,让各种监督既各自发挥其作用,又相互弥补不足,互为支撑。

A.党内监督 人民监督法律监督 政协监督

B.舆论监督党内监督人民监督法律监督

C.党内监督 民主监督法律监督舆论监督

D.人民监督 政协监督 法律监督 舆论监督

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第9题
让问责制在阳光下运行,就会让为官者产生____的危机感,大大增强自身的责任感。要让官员问责制度真
正成为打击庸官、昏官、贪官的一把利剑,让那些对群众呼声____、对群众生命安全_____的为官者得到应得的惩罚,就必须杜绝“某”字当头,做到开诚布公! 填人划横线部分最恰当的一项是:

A.居安思危 漠不关心 袖手旁观

B.未雨绸缪 敷衍了事 泰然自若

C.战战兢兢 视而不见 无动于衷

D.如履薄冰 置若罔闻 麻木不仁

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第10题
两组学生,其中一组参加了古文训练班,另一组没有参加。在语文考试中,参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多,因此,要想让学生在语文考试中的成绩提高,就必须让他们参加古文训练班。 下列是上述论证的假设是:

A.很多学生参加了古文训练班

B.学生的父母应该教给学生一些?

C.语文成绩的提高与参加古文训练政没有必然的联系

D.只有参加古文训练才能够提高语言成绩

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