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[主观题]

作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员,有人角色感强些,有人弱一些;有人表演能力强一

些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。 这段话主要支持了这样一个观点,即:

A.教师的表演意识和能力影响着教学效果

B.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员

C.表演能力强的教师往往有好的教学效果

D.知识、见识、表演等都是教师的必修课

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第1题
作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员。有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即:()。

A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员

B. 教师的表演意识和能力影响着教学效果

C. 表演能力强的教师往往有好的教学效果

D. 知识、见识、表演等都是教师的必修课

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第2题
三、阅读理解(11~25题):下面给出一些语段和短文材料,仔细阅读分析,选出与所给语段或材料内容最相
符合的选项。

请开始答题:

作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员,有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。

这段话主要支持了这样一个观点,即()。

A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员

B.教师的表演意识和能力影响着教学效果

C.表演能力强的教师往往有好的教学效果

D.知识、见识、表演等都是教师的必修课

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第3题
一年前,陈玲博士毕业到某高校当了一名英语教师,她自认为凭自己的高学历教好本科生的公共英语是没有一点问题的。谁知,工作才两个月,学校教务处进行中期教学检查,学生对她提了一大堆意见,说她“照本宣科”,教学进度快,消化不了,教学方法死板,课堂没有生气……此时她才明白,大学教师不是学历高、学科知识熟练就能做好教学的,原来教学也是一门学问。如果你是这位教师,你将如何改进自己的教学?
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第4题
作为一名项目经理,你意识到团队的发展是项目成功的基本条件。因此,你想了解一下团队动作的技术育景。这个信息能在团队章程中找到()
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第5题
“身正为师,德高为范”,作为一名人民教师,要时刻注意自己的言行,但是还是 会有个别教师以为只要别人看不见就没有事,岀现越来越多体罚学生的案例,这主要是教 师没有做到()

A.反省

B.慎独

C.拜师

D.实践

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第6题
当一名顾客与你的业务的任何一个方面接触时,无论多么微小,都是形成印象的机会,都是决定顾客去留的()

A.主观原因

B.决定因素

C.关键时刻

D.客观因素

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第7题
从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级,伴随着成长的脚步,我们更加清晰地意识到:作为一名中学生要()①积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ②努力奋斗,实现自己的人生价值 ③增强责任感和使命感 ④加强学习,提高自身素质

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

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第8题
在总结游戏的时间里,作为教师的作用不包括()。

A.提供时间与机会,帮助幼儿回忆、交流自己做了什么

B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程

C.让幼儿意识到自己的学习过程,并发展语言、交流技能

D.教师单方面的评头论足

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第9题
你认为你作为一名教师最大的优势是什么?

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