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[主观题]

关于研究生与导师之间的师生关系,以下说法不恰当的是

A、导师的首要任务是培养人,在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导;同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务,产出大量科研成果,因此,导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬,并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。

B、研究生适度地参与导师的科研课题,能够训练自身的科研能力、合作精神等,是研究生培养的重要途径。

C、在当前的师生关系模式下,无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”。

D、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究,妥善分工,高效产出,有利于科研伦理的维护。

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第1题
下列哪个描述符合通常意义上的良好师生关系?()

A.研究生与导师之间不存在利益冲突

B.研究生应当服从导师安排,对导师言听计从

C.导师应该主动调整研究方向,从而匹配研究生的学术兴趣

D.研究生应该加强与导师的沟通,以明确双方的责任与期望

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第2题
关于全日制与非全日制研究生,以下哪个说法是错误的?()

A.全日制研究生与非全日制研究生具有同等法律地位和相同效力

B.全日制研究生毕业是双拿证,非全日制研究生毕业是单拿证

C.应届毕业生可报考非全日制研究生

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第3题
督导是成为心理治疗师以及成为一个有效的治疗师的重要一环。督导师与心理治疗师的关系是A、应仅是

督导是成为心理治疗师以及成为一个有效的治疗师的重要一环。督导师与心理治疗师的关系是

A、应仅是督导关系

B、可以是朋友关系

C、可以是工作关系

D、可以是恋人关系

E、应是师生关系

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第4题
以下关于领导的说法,不正确的有()。

A.领导者的价值在于把追随者培养成领导者

B.领导是支配和强制

C.领导是领袖和导师

D.领导力就是获取追随者的权力

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第5题
关于师生关系,以下说法正确的是()

A.师生在教育内容的教学上结成接受关系

B.师生在道德上是相互促进的关系

C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

D.师生在人格上是平等的关系

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第6题
研究生导师不得以研究生名义()、侵占科研经费或其他费用

A.虚报

B.冒领

C.挪用

D.伪造

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第7题
学术规范对科学研究与论文发表有什么用处?()‎

A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程

B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事

C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循

D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规

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第8题
研究生在学期间所获得学术成果负责人是导师,未经导师____不得刊登。

A.修改

B.审视

C.口头批准

D.书面批准

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第9题
:下列人员中不能兼任检察官的是()。

A.全国人大代表

B.北京市人民代表大会常务委员会委员

C.中国法学会民法经济法学会会员

D.博士研究生导师

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第10题
以下关于全日制、非全日制研究生描述正确的是()。

A.考试招生政策相同

B.培养标准、教育质量相同

C.均可获得学历、学位证书

D.全日制与非全日制证书含金量相同

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