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学校礼仪有助于学生()。以下说法不正确的是
A.维护学生的形象
B.提高自身综合素质
C.正确处理人际关系
D.提高知名度
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A.维护学生的形象
B.提高自身综合素质
C.正确处理人际关系
D.提高知名度
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C.该学校小学生的父母经 让于孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
A.引导学生主动发现不环保的现象,可以培养学生收集、处理信息的能力
B.让学生通过相互交流,总结反思,有助于学生之间相互补充,更全面的了解如何保护环境
C.中小学生不是导致环境污染的主要群体,没有必要了解环保问题
D.从学生的日常生活情景切入,能够让同学们对于公民的基本义务有更加深刻的理解
A.有助于人们进一步认识社会规范
B.有助于加强社会团结
C.有助于社会预警
D.有助于促进社会进步
A.师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前20名,双方共同禁止玩滚轴溜冰
B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高
C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校的指导;其中一部分学生才不至于因此荒废学业
D.玩滚轴溜冰有助于智力开发,从而提高学习成绩
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
以下关于经济政策与经济行为的说法中,不正确的是()。
A. 政府加大采购力度,有助于抑制通货膨胀
B. 当通货紧缩时,中央银行应降低存款利息
C. 当通货膨胀时,中央银行应提高存款准备金率
D. 政府购回已发售的债券,有助于抑制通货紧缩